Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 4 y 5 años del norte del Perú

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dc.contributor.advisorMurillo Antón, Jaimin
dc.contributor.authorCruz Sánchez, Priscila Esther
dc.contributor.authorRengifo Florián, Andrea Judith
dc.date.accessioned2025-07-07T15:01:42Z
dc.date.available2025-07-07T15:01:42Z
dc.date.issued2025-06-03
dc.description.abstractLa inteligencia emocional y las habilidades sociales son fundamentales en el desarrollo integral de los niños. Esta investigación explora y describe la relación entre estas dos variables en niños de 4 y 5 años del Norte del Perú. Se utilizó un diseño correlacional con enfoque cuantitativo, aplicando instrumentos validados a una muestra de 127 niños (53.5% niños y 46.5% niñas). Los resultados muestran una correlación positiva y significativa entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales (r=.833; p<0.001). El análisis predictivo reveló que la inteligencia emocional explica el 69.1% de la varianza en las habilidades sociales (R² ajustado = 0.691), evidenciando que los niños con mayor desarrollo emocional presentan mejores destrezas sociales, particularmente en cooperación, resolución de conflictos y empatía. Estos hallazgos destacan la importancia de implementar estrategias pedagógicas que fomenten el desarrollo emocional desde edades tempranas, lo que tendrá un impacto positivo en la convivencia escolar y el bienestar integral de los niños.
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacionTeorías, métodos, organización y planificación de la educación
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/8904
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subjectNorte del Perú
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleInteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 4 y 5 años del norte del Perú
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni10169967
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8069-0640
renati.author.dni71690068
renati.author.dni75533874
renati.discipline111026
renati.jurorRequena Cabral, Gabriela
renati.jurorQuispe Gutierrez, Edy Eucler
renati.jurorMurillo Antón, Jaimin
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Puericultura
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciado en Educación, Especialidad: Educación Inicial y Puericultura

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