Apoyo social y empatía como predictores de la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios brasileros

Sousa Santos, Tâmara

Apoyo social y empatía como predictores de la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios brasileros

dc.contributor.advisor	Turpo Chaparro, Josué Edison
dc.contributor.author	Sousa Santos, Tâmara
dc.date.accessioned	2023-06-12T20:46:31Z
dc.date.available	2023-06-12T20:46:31Z
dc.date.embargoEnd	2025-05-19
dc.date.issued	2023-05-19
dc.description.abstract	El objetivo de la investigación fue determinar si el apoyo social y la empatía predicen la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios brasileros. A través de un muestreo no probabilístico por conveniencia se buscó la participación voluntaria de 374 universitarios brasileros mayores de 18 años de Universidad públicas y privadas. Los cuestionarios aplicados fueron la escala de Apoyo Social de Zimet, la escala de Empatía Básica (BES) de Jolliffe y Farrington y la Escala de Satisfacción con la vida SWLS por Diener. Los resultados mostraron una relación entre las variables Apoyo social y Empatía con un resultado de 0.217 (p<0.01), relación entre el Apoyo social y la Satisfacción con la vida es de 0.415 (p<0.01). Asimismo, se encontró relación entre empatía en su dimensión Afectivo -0.103 (p<0.05), y en su dimensión Cognitivo 0.104 (p<0.05) con satisfacción con la vida. El análisis de regresión mostró que el 18.9% de la variabilidad de la Satisfacción con la vida es explicado por las variables Apoyo social y Empatía. El resultado del t test, demuestra que las dimensiones de amigos y personas importantes de la variable apoyo social y la dimensión afectiva de la variable empatía son significativas y tiene un efecto importante para la variable criterio que es la Satisfacción con la vida. Se concluye que el apoyo social y la empatía son predictores de la satisfacción con la vida con estudiantes universitarios brasileros. Esto indica la importancia de desarrollar programa de intervención del apoyo social para mejorar la satisfacción con la vida en los estudiantes.	en_ES
dc.description.escuela	Escuela de Posgrado	en_ES
dc.description.lineadeinvestigacion	Psicología positiva	en_ES
dc.description.sede	LIMA	en_ES
dc.format	application/pdf	en_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6546
dc.language.iso	spa	en_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Unión	en_ES
dc.publisher.country	PE	en_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	en_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	Apoyo social	en_ES
dc.subject	Empatía	en_ES
dc.subject	Satisfacción con la vida	en_ES
dc.subject	Estudiantes universitarios	en_ES
dc.subject	Universitarios brasileños	en_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02	en_ES
dc.title	Apoyo social y empatía como predictores de la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios brasileros	en_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	en_ES
renati.advisor.dni	40227741
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1066-6389	en_ES
renati.author.pasaporte	BR / FS456574
renati.discipline	131517	en_ES
renati.juror	Corrales Ruiz, Carlos Daniel
renati.juror	Abanto Ramirez, Carlos Daniel
renati.juror	Carranza Esteban, Renzo Felipe
renati.juror	Perez Carpio, Jackson Edgardo
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	en_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	en_ES
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria	en_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación	en_ES
thesis.degree.name	Maestra en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria	en_ES