Impacto de rasgos de personalidad y funcionamiento familiar en la agresividad de adolescentes, región Puno, año 2024

Abstract

La agresividad en adolescentes se ha convertido en un tema crítico, especialmente en contextos escolares donde los factores familiares y personales juegan un papel importante en su desarrollo (Fernández y Poches, 2023). El propósito de esta investigación es examinar la relación entre las características de personalidad, el funcionamiento familiar y la agresividad en adolescentes de instituciones educativos de la ciudad de Juliaca, región Puno. El estudio aplicó un nivel correlacional explicativo con una muestra de 678 estudiantes. Los instrumentos aplicados fueron el Inventario de Personalidad NEO-FFI(α=.734), el Cuestionario de Funcionamiento Familiar FF-SIL (α=.734) y el Cuestionario de Agresión AQ (α=.734). Los datos fueron procesados utilizando Modelamiento de Ecuaciones Estructurales mediante el AMOS versión 29. Los resultados evidenciaron una relación significativa negativa entre ciertas características de personalidad como la extraversión, la apertura a la experiencia, la amabilidad y la responsabilidad con la agresividad (β = -0.48, p < 0.001). Por otra parte, se encontró un efecto positivo del neuroticismo en la agresividad (β = 0.32, p < 0.001). Asimismo, se observó que un funcionamiento familiar disfuncional tiene una influencia negativa sobre la agresividad (β = -0.37, p < 0.001), sugiriendo que los adolescentes que provienen de familias con baja cohesión y comunicación presentan mayores niveles de agresividad. En conclusión, la investigación resalta la importancia de un entorno familiar saludable y el desarrollo de rasgos de personalidad positivos como factores protectores frente a la agresividad en adolescentes. Estos hallazgos sugieren que intervenciones centradas en mejorar las dinámicas familiares y promover la regulación emocional en los jóvenes podrían ser clave para reducir comportamientos agresivos.