Percepción docente sobre la participación de los padres de familia en la Educación Básica Regular, Juliaca – 2025

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dc.contributor.advisorMinaya Herrera, María Elizabeth
dc.contributor.authorLuque Iquise, Rebeca Rubi
dc.contributor.authorMamani Huanca, Dany Leidy
dc.contributor.authorPomari Mamani, Diana Gisela
dc.date.accessioned2026-01-07T19:35:51Z
dc.date.available2026-01-07T19:35:51Z
dc.date.issued2025-11-28
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la percepción de los docentes sobre la participación de los padres de familia en la Educación Básica Regular en la ciudad de Juliaca. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y un diseño no experimental. Se trabajó con una muestra no probabilística conformada por 77 docentes, a quienes se les aplicó un instrumento de medición validado para este fin. Los resultados evidenciaron una percepción predominantemente favorable por parte de los docentes, lo cual constituye un indicador positivo para el fortalecimiento de la relación escuela–familia. El análisis mediante la prueba estadística U de Mann-Whitney identificó que no existe diferencias de percepción entre un docente de inicial y de primaria. Estos hallazgos refuerzan la necesidad de consolidar determinadas concepciones docentes mediante estrategias institucionales que promuevan una cultura de corresponsabilidad educativa, sustentada en la acción conjunta entre la escuela y la familia.
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacionTeorías, métodos, organización y planificación de la educación.
dc.description.sedeJuliaca
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/9693
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectPercepción docente
dc.subjectParticipación de padres
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectEducación básica
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePercepción docente sobre la participación de los padres de familia en la Educación Básica Regular, Juliaca – 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni32941243
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3682-5664
renati.author.dni73194544
renati.author.dni74351881
renati.author.dni75967973
renati.discipline111026
renati.jurorMamani Cachicatari, German
renati.jurorPari Quispe, Lourdes
renati.jurorHurtado Chocce, Ivonne Monica
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Puericultura
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameLicenciada en Educación, Especialidad Inicial y Puericultura

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