Actitud hacia la supervisión, burnout y desempeño laboral en docentes peruanos
| dc.contributor.advisor | Villanueva Quispe, Wilma | |
| dc.contributor.author | Carrera Gomez, Alcides Climper | |
| dc.contributor.author | Ticona Centeno, Elisabeth | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T19:54:12Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T19:54:12Z | |
| dc.date.issued | 2023-08-25 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación realiza el análisis del rol moderador de la actitud hacia la supervisión en la relación del burnout y desempeño laboral, para tal fin se sometió a estudio a 393 docentes de educación básica regular. Se aplicaron tres cuestionarios: MBI-ES, escala de desempeño laboral y actitud hacia la supervisión, mediante un análisis de ecuaciones estructurales SEM se procedió a evaluar el efecto mediador, encontrando la supervisión ejerce este efecto solo en la relación entre la realización y desempeño, incrementándola levemente; es decir, a mayor actitud hacia la supervisión positiva, la relación entre realización y desempeño se incrementa. Sin embargo, la supervisión no presenta ningún rol moderador en la relación entre el desempeño con despersonalización, ni con cansancio. | en_ES |
| dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | en_ES |
| dc.description.lineadeinvestigacion | Liderazgo y gestión educativa | en_ES |
| dc.description.sede | LIMA | en_ES |
| dc.format | application/pdf | en_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12840/6869 | |
| dc.language.iso | spa | en_ES |
| dc.publisher | Universidad Peruana Unión | en_ES |
| dc.publisher.country | PE | en_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
| dc.subject | Actitudes | en_ES |
| dc.subject | Supervisión | en_ES |
| dc.subject | Utilidad | en_ES |
| dc.subject | Desempeño laboral | en_ES |
| dc.subject | Burnout | en_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | en_ES |
| dc.title | Actitud hacia la supervisión, burnout y desempeño laboral en docentes peruanos | en_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_ES |
| renati.advisor.dni | 10298809 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8138-8235 | en_ES |
| renati.author.dni | 40743299 | |
| renati.author.dni | 40765744 | |
| renati.discipline | 419077 | en_ES |
| renati.juror | Turpo Chaparro, Josué Edison | |
| renati.juror | Abanto Ramírez, Carlos Daniel | |
| renati.juror | Alania Pacovilca, Rodolfo | |
| renati.juror | Apaza Romero, Abel | |
| renati.juror | Quispe Villanueva, Wilma | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | en_ES |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | en_ES |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Administración Educativa | en_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación | en_ES |
| thesis.degree.name | Maestra en Educación con Mención en Administración Educativa | en_ES |
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