Adaptación y validación de la escala de Academic Grit Scale (AGS) en escolares peruanos

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dc.contributor.advisorTurpo Chaparro, Josué Edison
dc.contributor.authorCruz Farfan, Sonia Esther
dc.date.accessioned2026-02-12T14:41:02Z
dc.date.available2026-02-12T14:41:02Z
dc.date.embargoEnd2028-02-09
dc.date.issued2026-02-09
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue adaptar y validar la Academic Grit Scale (AGS) para su uso en estudiantes peruanos de educación secundaria. Se utilizó un diseño instrumental y transversal. Participaron 400 estudiantes (49 % varones; 51 % mujeres) entre 14 y 17 años (M = 15.20; DE = 0.78). La versión adaptada de la AGS estuvo conformada por 10 ítems con formato Likert de cinco puntos (1 = nunca; 5 = siempre). El proceso de adaptación incluyó traducción directa, retrotraducción, evaluación por un panel de cinco expertos y prueba piloto. Se evaluó, validez de contenido, la estructura interna mediante análisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC), y consistencia interna. Los resultados indicaron, conveniente adecuación muestral (KMO = 0.936), una prueba de Bartlett significativa (χ² (45) = 2665.31, p < .001). El AFE reveló, factor único que explicó el 61.89 % de la varianza. Las cargas factoriales oscilaron entre 0.58 y 0.86. El AFC mostró índices aceptables en CFI (0.902) y NFI (0.904). La confiabilidad total fue α = 0.93. Este estudio proporciona evidencia inicial favorable para el uso de la AGS en escolares peruanos, aportando instrumento preliminarmente válido y confiable para medir la determinación académica.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionLiderazgo y gestión educativos
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/9790
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEstudios psicométricos
dc.subjectAcademic Grit Scale
dc.subjectDeterminación académica
dc.subjectEstudiantes peruanos de educación básica
dc.subjectPsicométria
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleAdaptación y validación de la escala de Academic Grit Scale (AGS) en escolares peruanos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni40227741
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1066-6389
renati.author.dni40511861
renati.discipline419077
renati.jurorChávez Vallejos, Karoline Elizabeth
renati.jurorTurpo Chaparro, Josué Edison
renati.jurorMorales García, Wilter Eyvi Mardel
renati.jurorAbanto Ramírez, Carlos Daniel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Administración Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Administración Educativa

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