Autoestima y convivencia escolar en estudiantes del sexto grado de primaria del Colegio Adventista 28 de Julio, Tacna – 2019

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dc.contributor.advisorCano Aguirre, Lisbeth Josheline
dc.contributor.authorCcalla Chicani, Edwin
dc.date.accessioned2025-12-16T20:00:21Z
dc.date.available2025-12-16T20:00:21Z
dc.date.issued2020-07-16
dc.description.abstractLa salud mental de niños y adolescentes es un tema de vital importancia dentro de nuestra sociedad, pues efectivamente, depende de ella no solo el bienestar subjetivo sino también el rendimiento escolar en sus respectivos centros educativos. Uno de los componentes importantes de la salud mental viene a ser el factor de la autoestima, que tiene que ver con el perfil y valía que cada uno tiene de sí mismo. Estadísticas actuales en el Perú revelan el estado de la salud mental y la autoestima de niños y adolescentes. Por ejemplo, Diario Peru21 (2018) en un informe reciente refiere que uno de cada cinco niños en nuestro país evidencia alguna vulnerabilidad de salud mental que necesita ayuda, además, la depresión incluyendo ideas suicidas y problemas emocionales se presentan con mayor frecuencia en los distintos estratos sociales; aunado a esto, en otro reporte del Ministerio de Salud (MINSA, 2017) se evidencia que el 20% de niños y adolescentes peruanos tiene afectada su salud mental o tiene alguna vulnerabilidad que puede perjudicar su proceso educativo; es decir, que uno de cada cinco (casi un millón) necesitaría ayuda para superar dicha problemática. Lamentablemente esta última información es corroborada por Diario Gestión (2017) quien refiere que el 80% de peruanos con problema de salud mental no logran ser atendidos.
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacionInvestigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo
dc.description.sedeJuliaca
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/9555
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectAutoestima
dc.subjectConvivencia escolar
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectColegio adventista
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAutoestima y convivencia escolar en estudiantes del sexto grado de primaria del Colegio Adventista 28 de Julio, Tacna – 2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni43015528
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0008-8181-5813
renati.author.dni44689440
renati.discipline112016
renati.jurorMinaya Herrera, María Elizabeth
renati.jurorCcoto Huallpa, Hilda
renati.jurorSanta Cruz, Angel Becerra
renati.jurorCalsin Molleapaza, Imelda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Educación, Especialidad Primaria

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