Funcionamiento familiar y adicción a internet en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Juan Guerra – Tarapoto

Castillo Neira, Dalila; Apfata Vilcas, Armando Richar; Quiroz Honorio, Ruth Karina

Funcionamiento familiar y adicción a internet en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Juan Guerra – Tarapoto

dc.contributor.advisor	Gómez Paredes, Ricardo Alberto
dc.contributor.author	Castillo Neira, Dalila
dc.contributor.author	Apfata Vilcas, Armando Richar
dc.contributor.author	Quiroz Honorio, Ruth Karina
dc.date.accessioned	2025-01-02T15:52:44Z
dc.date.available	2025-01-02T15:52:44Z
dc.date.embargoEnd	2024-11-25
dc.date.issued	2024-11-25
dc.description.abstract	Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo, determinar si existe relación significativa entre Funcionamiento Familiar y Adicción a Internet en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Juan Guerra - Tarapoto. Metodología: Se utilizó un diseño no experimental de táctica asociativa denominado diseño correlacional simple y la muestra estuvo conformada por 315 estudiantes del nivel secundario de la I. E. Juan Guerra – Tarapoto, con edades comprendidas entre 12 a 17 años; donde el 29.5% tenían una edad de 14 años y 3.2% 17 años; así mismo, el 52.1% fueron de sexo masculino y el 47.9% de sexo femenino; finalmente el 36.5% fueron de segundo grado, el 26.7% de primer grado y 7% fueron del cuarto grado. Para medir las variables de estudio se usó el instrumento de Adicción a Internet (TAI) y la Escala APGAR-familiar. Resultados: se revelaron que si existen relación estadísticamente significativa inversa entre funcionalidad familiar y adicción al internet (r -0.170*, p = 0,003), así también existe relación significativa entre funcionamiento familiar y las dimensiones tolerancia y uso excesivo (r - 0.136, p = 0.016), (r -0.181*, p = 0.001). Sin embargo, no existe relación entre el funcionamiento familiar y las dimensiones retirada y consecuencias negativas (r -0.086, p 0.127), (r 0.0.050, p = 0.376). Conclusión: en este estudio encontró una correlación estadísticamente significativa y negativa entre el funcionamiento familiar y la adicción a Internet.
dc.description.escuela	Psicología
dc.description.lineadeinvestigacion	Psicología Educativa
dc.description.sede	Tarapoto
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8343
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Funcionalidad
dc.subject	adicción
dc.subject	internet
dc.subject	familia
dc.subject	abuso
dc.subject	tecnología
dc.subject	adolescentes
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
dc.title	Funcionamiento familiar y adicción a internet en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Juan Guerra – Tarapoto
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni	06050170
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1807-6295
renati.author.dni	75440746
renati.author.dni	74318002
renati.author.dni	74369557
renati.discipline	00303
renati.juror	Jímenez Acosta, Gabriela
renati.juror	Huamán Ramos, Jesenia Elizabeth
renati.juror	Saénz Gaspar, Dan Enoc
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Psicología
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Union, Escuela Profesional de Psicología
thesis.degree.name	Psicólogo