Evaluar el nivel de mejoramiento de la competencia de comprensión oral en Inglés de los estudiantes de la IE John Nevins Andrews de La Joya, usando la plataforma virtual de aprendizaje Busuu en lengua Inglés

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dc.contributor.advisorCari Mamani, Yaneth Melysia
dc.contributor.authorAlata Chusi, Job Wilson
dc.contributor.authorHuaracallo Jihuallanca, Bill Clinton
dc.date.accessioned2025-10-28T20:13:11Z
dc.date.available2025-10-28T20:13:11Z
dc.date.issued2025-10-07
dc.description.abstractEste trabajo buscó identificar si el uso de una plataforma digital, en este caso Busuu, podía influir positivamente en la habilidad de escuchar y entender el idioma inglés en estudiantes del nivel secundario de la I.E. John Nevins Andrews ubicada en La Joya. Para ello, se trabajó con 45 alumnos, a quienes se les aplicaron evaluaciones antes y después del uso de la herramienta, además de una encuesta para conocer sus percepciones. Como resultado, se encontró que hubo una mejora importante en sus puntajes, aumentando en promedio 17 puntos, y esta diferencia fue estadísticamente significativa (p = 0.000). Por lo tanto, se puede decir que el uso de herramientas tecnológicas como Busuu no solo mejora las habilidades lingüísticas, sino que también fortalece la motivación de los estudiantes al aprender otro idioma (Pérez & Vargas, 2023).
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacionInvestigación lingüística
dc.description.sedeJuliaca
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/9300
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectBusuu
dc.subjectComprensión auditiva
dc.subjectEstudiantes de secundaria
dc.subjectInglés como lengua extranjera
dc.subjectPlataformas digitales
dc.subjectTecnología educativa
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEvaluar el nivel de mejoramiento de la competencia de comprensión oral en Inglés de los estudiantes de la IE John Nevins Andrews de La Joya, usando la plataforma virtual de aprendizaje Busuu en lengua Inglés
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni45694423
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3873-1549
renati.author.dni71042910
renati.author.dni78008801
renati.discipline199416
renati.jurorMamani Cachicatari, German
renati.jurorTorres Acurio, Julissa
renati.jurorBautista Apaza, Edson Victor
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación, Especialidad Lingüística e Inglés
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameLicenciado en Educación: Especialidad Lingüística e Inglés

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