Factores asociados a la procrastinación académica en estudiantes de Educación Primaria del Altiplano Peruano
Cargando...
Fecha
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Peruana Unión
DOI
Resumen
La procrastinación académica (PA) es un problema que afecta a la mayoría de los estudiantes de la educación básica regular (EBR) y universitaria por lo que la intención de nuestra investigación es determinar los factores que están asociados en la procrastinación académica en los estudiantes del altiplano puneño en una muestra constituida por estudiantes del sexto grado de educación primaria de instituciones privadas y públicas de 12 y 13 años, con un total de 370 estudiantes, el método de estudio es no experimental correlacional de corte transversal; se aplicó la Escala de Procrastinación de Busko (EPA), Escala de Ansiedad Manifiesta 2° Edición Revisada (CMAS-R 2) y Escala de Personalidad Estudiantil Tipo A.
Descripción
Palabras clave
Citación
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess