Políticas   Declaración de Budapest  
 

Liderazgo directivo y motivación docente como predictores del trabajo en equipo en profesores peruanos de educación básica regular

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorTurpo Chaparro, Josué Edison
dc.contributor.authorHuasasquiche Medina, Enrique Seleno
dc.contributor.authorCorrea Dávila, Fidel Ernesto
dc.contributor.authorRodriguez Soles, Eder Genaro
dc.date.accessioned2024-07-05T01:47:04Z
dc.date.available2024-07-05T01:47:04Z
dc.date.embargoEnd2026-06-28
dc.date.issued2024-06-28
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue determinar si el liderazgo directivo y la motivación docente predicen el trabajo en equipo en profesores peruanos de educación básica regular. El diseño de investigación consistió en un diseño predictivo transeccional. Se encuesto a 935 profesores peruanos del nivel inicial, primaria y secundaria en base a los cuestionarios de liderazgo directivo, motivación docente y trabajo en equipo. Los resultados mostraron que el liderazgo directivo y la motivación docente tiene un efecto positivo en el trabajo en equipo de los profesores de educación básica regular. Se concluye que la variabilidad del trabajo en equipo es explicada por las variables liderazgo directivo y motivación docente en profesores peruanos de educación básica regular. Se recomienda aplicar estrategias de mejora en los lideres directivos y en la motivación académica con el fin de mejorar las habilidades de trabajo colaborativo en los docentes peruanos.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionLiderazgo y gestión educativos
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7635
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectLiderazgo directivo
dc.subjectMotivación docente
dc.subjectTrabajo en equipo
dc.subjectProfesores peruanos
dc.subjectProfesores de educación básica regular
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo directivo y motivación docente como predictores del trabajo en equipo en profesores peruanos de educación básica regular
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni40227741
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1066-6389
renati.author.dni21465183
renati.author.dni03659996
renati.author.dni18165840
renati.discipline419077
renati.jurorSaez Cevallos, Nataly Susan
renati.jurorAbanto Ramírez, Carlos Daniel
renati.jurorHernández García, Melva
renati.jurorRequena Cabral, Gabriela
renati.jurorTurpo Chaparro, Josué Edison
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Administración Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Administración Educativa

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 3 de 3
No hay miniatura disponible
Nombre:
Enrique_Tesis_Maestro_2024.pdf
Tamaño:
184.66 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Autorización.pdf
Tamaño:
164.09 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Reporte de similitud.pdf
Tamaño:
816.36 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Magíster en Educación con Mención en Administración Educativa