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Nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023

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dc.contributor.advisorArpasi Arpasi, Luz Karen
dc.contributor.authorMamani Quispe, Luzmila
dc.contributor.authorQuispe Choque, Cintia Ruth
dc.date.accessioned2024-10-07T20:26:50Z
dc.date.available2024-10-07T20:26:50Z
dc.date.issued2024-06-11
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo describir el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales en los niños de 5 años de la UGEL de San Román, Juliaca, 2023. La metodología empleada fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, el diseño no experimental, de corte transversal. La población está consolidada por 420 estudiantes, se empleó el instrumento “Herramienta de recojo de información de las habilidades socioemocionales y factores de riesgo” dicho instrumento validado por el juicio de expertos y la confiabilidad del 0.92% según el alfa de Cronbach. Obteniendo como resultado el 37.9% consideran que el desarrollo de las habilidades socioemocionales está en un nivel medio, mientras que el 34.8% señalan que está en un nivel bajo y 27.4% están en un nivel alto. Teniendo la conclusión que los niños evaluados tienen un nivel de desarrollo medio de habilidades socioemocionales, lo que conlleva que se trabaje este aspecto con más énfasis en las aulas.
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacionInvestigación sobre factores psicológicos en el entorno educativo
dc.description.sedeJuliaca
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7957
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectHabilidades socioemocionales
dc.subjectIntrapersonales
dc.subjectInterpersonales
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleNivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de la post pandemia en niños de 5 años del nivel de educación inicial de la UGEL - San Román, Juliaca, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni47292441
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0000-4266-505X
renati.author.dni75525882
renati.author.dni74423194
renati.discipline111026
renati.jurorMamani Cachicatari, German
renati.jurorLino Talavera, Astrit Madelaine
renati.jurorGuzman Zuñiga, Fredy Salomon
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial y Puericultura
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameLicenciada en Educación: Especialidad Inicial y Puericultura

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