Construcción de la escala de heridas emocionales en la infancia (EHEI) en adultos peruanos

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dc.contributor.advisorCjuno Suni, Julio Cesar
dc.contributor.authorRequejo Acosta, Kristel Araceli
dc.contributor.authorChana Medina, Giovanna Stefany
dc.date.accessioned2026-04-22T15:46:07Z
dc.date.available2026-04-22T15:46:07Z
dc.date.embargoEnd2027-03-26
dc.date.issued2026-03-26
dc.description.abstractAntecedentes: Las heridas emocionales en la infancia se asocian con dificultades emocionales y psicológicas en la adultez; sin embargo, en el contexto peruano existen limitados instrumentos psicométricamente validados que evalúen éstas experiencias. Objetivo: Construir y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Heridas Emocionales de la Infancia (EHEI) en adultos peruanos. Método: Estudio psicométrico realizado en una muestra no probabilística por conveniencia compuesta por 1 725 participantes, con edades entre 18 y 60 años. Del total, 655 participaron en el análisis factorial exploratorio y 1 070 en el análisis factorial confirmatorio. La construcción del instrumento incluyó la elaboración teórica de los ítems, su evaluación mediante el juicio de expertos y la revisión de su comprensión a través de un grupo focal. Posteriormente, se realizaron análisis factorial exploratorio y confirmatorio, análisis de invarianza de medida y estimación de la confiabilidad. Resultados: El modelo factorial presentó un buen ajuste (CFI = 0.989, TLI = 0.983, RMSEA = 0.032, SRMR = 0.032), la confiabilidad fue adecuada (α = 0.771, ω = 0.776), y presentó invarianza entre grupos de género, estado civil y nivel de instrucción (ΔCFI = -0.008 a 0.000; ΔRMSEA = 0.000 a 0.039). Conclusiones: La EHEI presentó evidencias de validez estructural, invarianza de medida y adecuada confiabilidad, lo que respalda su aplicación tanto en el ámbito clínico como en la investigación.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología Clínica y de la Salud
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/10043
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEmociones
dc.subjectPsicometría
dc.subjectInvarianza de medición
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleConstrucción de la escala de heridas emocionales en la infancia (EHEI) en adultos peruanos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni44095908
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6732-0381
renati.author.dni73191796
renati.author.dni71777965
renati.discipline313247
renati.jurorChico Robles, Arnulfo
renati.jurorRichard Perez, Sara Esther
renati.jurorConde Rodríguez, Isaac Alex
renati.jurorMéndez Zavaleta, Esther Edelmira
renati.jurorCjuno Suni, Julio César
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Clínica y de la Salud
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Psicología
thesis.degree.nameMaestro en Psicología Clínica y de la Salud

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