Validación instrumental de la variable educación financiera en comerciantes peruanos, 2023

Mullisaca Ayarquispe, Nora Luz; Vasquez Castro, Geancarlos; Quispe Uscamayta, Peregrina Genoveva

Validación instrumental de la variable educación financiera en comerciantes peruanos, 2023

dc.contributor.advisor	Villafuerte Alcántara, Ruth Elizabeth
dc.contributor.author	Mullisaca Ayarquispe, Nora Luz
dc.contributor.author	Vasquez Castro, Geancarlos
dc.contributor.author	Quispe Uscamayta, Peregrina Genoveva
dc.date.accessioned	2023-08-25T17:56:44Z
dc.date.available	2023-08-25T17:56:44Z
dc.date.embargoEnd	2024-07-14
dc.date.issued	2023-07-14
dc.description.abstract	El artículo titulado, validación instrumental de la variable educación financiera en los comerciantes peruanos, 2023, es una investigación de diseño descriptivo llevada a cabo en un enfoque cuantitativo no experimental transversal. El propósito principal del estudio fue validar un instrumento basado en la escala Edufi-23, utilizando una muestra compuesta por 300 comerciantes peruanos. Esta muestra estuvo conformada por un 53% de mujeres y un 47% de hombres, cuyas edades oscilaron entre los 18 y más de 45 años. Los participantes provenían de diversas regiones del Perú y se les administró un cuestionario compuesto por 11 ítems, evaluados mediante una escala de Likert de 5 opciones. La confiabilidad del cuestionario se evaluó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, obteniendo un valor de 0.84 con un nivel de confiabilidad del 95% y un margen de error del 5%. Este resultado indica una alta consistencia interna de los ítems en el instrumento, lo que respalda su confiabilidad. Adicionalmente, se procedió a validar la escala mediante la evaluación de cuatro expertos, quienes analizaron la relevancia, representatividad y claridad de las preguntas incluidas en el cuestionario. Para evaluar la normalidad de la distribución de los datos, se llevó a cabo una prueba de normalidad. En última instancia, los hallazgos de la investigación indican que el instrumento Edufi-23 presenta correlaciones significativas entre sus ítems, así como con sus dimensiones y la variable de educación financiera, respaldando su validez y utilidad en el contexto de los comerciantes peruanos.	en_ES
dc.description.escuela	Escuela Profesional de Contabilidad	en_ES
dc.description.lineadeinvestigacion	Contabilidad financiera	en_ES
dc.description.sede	JULIACA	en_ES
dc.format	application/pdf	en_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6794
dc.language.iso	spa	en_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Unión	en_ES
dc.publisher.country	PE	en_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	en_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	Validez	en_ES
dc.subject	Educación financiera	en_ES
dc.subject	Comerciantes peruanos	en_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00	en_ES
dc.title	Validación instrumental de la variable educación financiera en comerciantes peruanos, 2023	en_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_ES
renati.advisor.dni	46485467
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8144-1881	en_ES
renati.author.dni	73770196
renati.author.dni	47248879
renati.author.dni	44838731
renati.discipline	411166	en_ES
renati.juror	Calli Sonco, Rodolfo Agustin
renati.juror	Lupaca Chata, Yasmany Said
renati.juror	Incaluque Sortija, Rulli William
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	en_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	en_ES
thesis.degree.discipline	Contabilidad y Gestión Tributaría	en_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Empresariales	en_ES
thesis.degree.name	Contador Público	en_ES