Espiritualidad y prácticas de conducta moral de los estudiantes de enfermería de una universidad privada de Juliaca, 2025

Abstract

Se identificó la espiritualidad y la práctica de la conducta moral como factores que promueven cambios significativos en los estudiantes, favoreciendo su vida cotidiana, formación académica y desarrollo intrapersonal. El objetivo del estudio fue establecer una relación entre espiritualidad y prácticas de conducta moral en los alumnos de la carrera de Enfermería de una institución universitaria privada. El estudio fue de carácter cuantitativo, enfoque no experimental, nivel relacional y corte transversal. La población estuvo conformada por 816 estudiantes y la muestra final fue de 730 participantes, obtenida mediante muestreo censal. Se aplicaron los instrumentos de “Espiritualidad” y “Dominio Moral”, ambos presentaron un coeficiente de confiabilidad de 0.88 y 0.84. Se observó una correlación positiva, débil, relevante, entre ambas variables (Rho = 0.177, p < 0.001). Asimismo, los resultados muestran que el 89.32 % de los participantes presentan un alto nivel de espiritualidad, mientras que un 50.96 % demostró una alta motivación hacia las prácticas morales, aunque la fuerza de la relación entre ambas variables fue modesta, el hallazgo resulta relevante, pues sugiere que la espiritualidad podría contribuir al desarrollo de conductas morales, respaldando la implementación de intervenciones educativas que fortalezcan estas dimensiones y, con ello, la formación ética y profesional de los futuros enfermeros. En conclusión, la investigación facilitó la identificación de un vínculo relevante entre la espiritualidad y las prácticas de conducta moral de los alumnos de Enfermería; es decir, aquellos alumnos que demostraron mayor espiritualidad también tienden a exhibir prácticas morales más sólidas en su futura profesión.