Enfermería

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    Trastornos musculoesqueléticos en enfermeras y técnicas en enfermería de un Hospital público de Juliaca, 2025: Estudio comparativo
    (Universidad Peruana Unión, 2026-05-21) Arivilca Gomez, Sharom Dayana; Flores Livisi, Sandra; Moreno Leyva, Ruth Ester
    En el entorno sanitario, los trastornos musculoesqueléticos (TME) se han convertido en un problema relevante de salud ocupacional, debido a que las actividades laborales implican movimientos repetitivos, posturas prolongadas y esfuerzo físico. Antecedentes y Objetivo: Diversos estudios internacionales evidencian que los trastornos son una causa principal de incapacidad ocupacional en el personal sanitario, además, la Organización Mundial de la Salud también advierte que los TME pueden llevar al retiro laboral anticipado. El objetivo de la presente investigación fue comparar la presencia de trastornos musculoesqueléticos entre enfermeras y técnicas en enfermería del Hospital público de Juliaca 2025. Materiales y Método: Estudio de enfoque cuantitativo, descriptivo-comparativo, transversal, y de diseño no experimental. Se incluyeron 450 profesionales de la salud (321 Lic. en Enfermería y 129 técnicos en enfermería). Se aplicó estadística descriptiva y estadística inferencial: Chi cuadrado (χ²), y nivel de significancia p < 0.05. Resultados: Las licenciadas en enfermería presentan molestias de trastornos musculoesqueléticos (TME) (66.7%), en comparación con el personal técnico (48.1%), evidenciando que las licenciadas sufren más molestias. Conclusiones: Las Lic. en Enfermería muestran mayor frecuencia e intensidad de TME, especialmente en hombros, cuellos y extremidades superiores. Siendo que las técnicas en enfermería presentan leves molestias
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    Conocimientos y actitudes sobre donación de sangre en familiares del hospital Carlos Monge Medrano 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2026-04-26) Zapana Calla, Kiara Alexandra; Quispe Choquehuanca, Liz Nayruth; Mamani Limachi, Rut Ester
    Introducción: La donación de sangre es vital, de ella se obtiene la serie hemática, hemoderivados y otros productos biológicos que ayudan a restaurar el volumen sanguíneo en pacientes que han sufrido pérdidas de sangre significativa o que tienen deficiencias hematológicas. La donación de sangre es un acto de generosidad que salva vidas, sin embargo, la baja participación de donantes muchas veces está influenciada por la falta de conocimiento y actitudes negativas. Objetivo: Determinar la relación entre los conocimientos y actitudes sobre donación de sangre en familiares de pacientes que acuden al servicio de emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano, 2025. Métodos: Es un estudio de diseño no experimental, transversal, cuantitativo y correlacional. Para la muestra se empleó un muestreo probabilístico de tipo aleatorio simple y la fórmula estadística correspondiente para poblaciones finitas, mediante el uso del software estadístico SPSS, dando como resultado 293 familiares de pacientes del servicio de emergencia del Hospital Carlos Monge Medrano Juliaca- Perú 2025. Para determinar la relación estadística entre las variables conocimientos y actitudes sobre la donación de sangre, se utilizó la prueba estadística Rho de Spearman. Resultados: Los conocimientos y las actitudes frente a la donación de sangre son un factor clave para promover actitudes positivas y prácticas solidarias que contribuyen directamente a la salud de la sociedad. Los resultados del estudio muestran que la mayoría de los participantes presentó un bajo nivel de conocimientos sobre la donación de sangre (54,6%), seguido de un nivel medio (45,1%), y solo una mínima proporción alcanzó un nivel alto. Asimismo, predominó una actitud de rechazo hacia la donación de sangre (54,6%), con una actitud indiferente (36,9%). Se evidenció una correlación moderada, directa, positiva y estadísticamente significativa entre los conocimientos y las actitudes frente a la donación de sangre, en todos los aspectos y de forma global. En todos los casos, el bajo nivel de conocimientos se asoció con actitudes de rechazo, lo que resalta la necesidad de fortalecer la información que favorece el desarrollo de una conciencia de salud social y ética, al reforzar valores como la solidaridad, la responsabilidad social y la empatía hacia quienes necesitan transfusiones. Los resultados mostraron que una proporción considerable de los participantes presenta un bajo nivel de conocimientos globales (54.6%), dentro del cual predomina la actitud afectiva de rechazo (28.8%), actitud conductual de rechazo (36.5%) y un predominio de rechazo cognitivo (28.0%), así mismo se evidenció una correlación moderada, directa y positiva (Rho=0.421), se concluye que el déficit de de conocimientos favorece actitudes negativas, limitando la aceptación de la donación como una práctica segura y solidaria. Esta situación deja en claro que el déficit de información apropiada puede propiciar que persistan actitudes negativas, temores y creencias erróneas, lo cual restringe la aceptación de la donación como una práctica solidaria y segura.
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    Calidad comunicativa y apoyo emocional que brinda el enfermero en pacientes de un hospital público de Juliaca - 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2026-04-24) Nina Mamani, Rosneydi Nayely; Mamani Huayta, Dennis Joel; Mamani Quispe, Beatriz Jessica; Chura Muñuico, Ruth Yenny
    Objetivo: Fue determinar la relación entre calidad comunicativa y apoyo emocional que brinda el enfermero en pacientes de un hospital público de Juliaca, Perú. Metodología: El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por los pacientes hospitalizados y la muestra fue seleccionada a través de la técnica de muestreo no probabilística según criterio y estuvo constituido por 300 pacientes de medicina y cirugía. La técnica de recopilación de información que se usó fue la encuesta a través de la aplicación de dos instrumentos: “Comportamiento de las Enfermeras en cuanto a su forma de Comunicación Observada por el Paciente (CECOP 21)” y la “Escala de Percepción del Apoyo Emocional”. Resultados: En relación con los niveles de la variable calidad comunicativa, la mayoría de los participantes indicaron niveles medios (72,7%), y en cuanto al apoyo emocional el 50% refiere que se siente apoyado emocionalmente; asimismo, se halló una relación significativa entre calidad comunicativa y apoyo emocional ( p – valor =0,000; Rho=0,480). Además, se evidenció que existe relación significativa entre las dimensiones empatía y respeto con el apoyo emocional (p<0.05). Conclusiones: El desarrollo de habilidades comunicativas favorece la percepción de un apoyo emocional más sólido por parte del paciente. asimismo, la empatía representa la dimensión comunicativa con mayor influencia sobre el apoyo emocional, mientras que el respeto, aunque con menor magnitud, también contribuye significativamente.
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    Influencia del estrés académico en el insomnio de los estudiantes universitarios
    (Universidad Peruana Unión, 2026-04-20) Huayta Florez, Gladys; Diaz Orihuela, María Magdalena
    Introducción: El estrés académico en estudiantes universitarios constituye una problemática relevante para la salud pública debido a su impacto en el bienestar psicológico, fisiológico y en el rendimiento académico. Este se define como una respuesta de tensión generada por las demandas educativas, cuya intensidad depende de la valoración cognitiva que realizan los estudiantes frente a dichas exigencias. Entre sus principales consecuencias se encuentra el insomnio, trastorno del sueño caracterizado por dificultades para iniciar o mantener el descanso, el cual afecta el funcionamiento diurno. Diversas investigaciones a nivel internacional evidencian una alta prevalencia de estrés y mala calidad del sueño en la población universitaria. En el contexto peruano, estudios recientes también reportan presencia de estrés, depresión y alteraciones del sueño, lo que resalta la necesidad de analizar la relación entre estrés académico e insomnio para orientar intervenciones psicoemocionales más efectivas. Objetivo: Determinar la influencia de estrés académico en el insomnio de los estudiantes universitarios. Métodos: Se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de corte transversal y alcance correlacional-explicativo. Participaron 571 estudiantes de diversas escuelas de la facultad de ciencias de la salud. La recolección de datos se realizó mediante instrumentos validados: el Inventario SISCO del Estrés Académico (α>0.85) y el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI) con un valor (α>0.79). El análisis incluyó el cálculo del coeficiente de correlación de Pearson y un modelo de Regresión Lineal Simple. Resultados: Se determinó que existe una asociación estadísticamente significativa entre el estrés académico y el insomnio en los estudiantes universitarios, La dimensión síntomas e insomnio presentó una relación robusta con el estrés académico, al igual que las estrategias de afrontamiento. Por último, se identifica que la Edad y Estrés: presentan una asociación significativa (p < ,001). Conclusión: El estudio confirma una asociación sólida y significativa entre el estrés académico y el insomnio en estudiantes universitarios, evidenciando que las alteraciones del sueño forman parte de un proceso dinámico vinculado a las demandas académicas y a la forma en que estas son afrontadas. Los estresores académicos y los síntomas de estrés mostraron la relación más fuerte con el insomnio.
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    Autocuidado y riesgo de EPOC en adultos expuestos a contaminación ambiental
    (Universidad Peruana Unión, 2026-04-24) Quispe Cora, Yordaly Flor Maria Del Carmen; Pacco Accha, Celia Lizbeth; Flores Mamani, Ana Luz
    Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de autocuidado y el riesgo de enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) en adultos expuestos a contaminantes ambientales en Caracoto, San Román. Métodos: Estudio cuantitativo, correlacional y transversal. Participaron 342 adultos ≥35 años seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado de una población de 3,065 habitantes. El autocuidado se evaluó con la escala ASA y el riesgo de EPOC con el cuestionario COPD-PS. Se utilizó Kolmogorov-Smirnov para la prueba de normalidad (p<0,05), y se empleó la correlación Rho de Spearman para el análisis inferencial. Resultados: El 78,4% presentó bajo autocuidado y el 52,0% alto riesgo de EPOC. Se evidenció una correlación inversa, moderada y significativa entre ambas variables (rho=−0,485; p<0,001), indicando que mayores niveles de autocuidado se asocian con menor riesgo respiratorio. Conclusión: La coexistencia de bajo autocuidado y elevado riesgo respiratorio evidencia vulnerabilidad comunitaria. Los resultados orientan intervenciones de enfermería comunitaria centradas en educación para la salud, fortalecimiento del autocuidado respiratorio y vigilancia preventiva en poblaciones expuestas a contaminación ambiental.
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    Percepción del cuidado humanizado y nivel de satisfacción en pacientes hospitalizados del servicio de medicina en un hospital de Juliaca
    (Universidad Peruana Unión, 2026-04-24) Yanque Contreras, Elena; Choque Condori, Nayda Erika; Chura Muñuico, Ruth Yenny
    Determinar la relación entre la percepción del cuidado humanizado y el nivel de satisfacción en pacientes hospitalizados del servicio de medicina en un hospital de Juliaca. Para ello, La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, con alcance correlacional y de corte transversal. Con una muestra de 214 participantes. Los datos se recolectaron mediante cuestionarios, los instrumentos utilizados fueron la escala de percepción del cuidado humanizado (PCHE) para la variable percepción del cuidado humanizado con un Alfa de Cronbach de 0,96 y la escala de SERVQUAL para la variable satisfacción del paciente con un Alfa de Cronbach de 0,76., ambos instrumentos fueron validadas en Perú. Los resultados evidencian la existencia de una relación positiva, directa y estadísticamente significativa de magnitud moderada entre la percepción del cuidado humanizado y el nivel de satisfacción de los pacientes hospitalizados (Rho = 0,507; sig. = 0,000). Se concluye que las actitudes, comportamientos y la cercanía del personal de enfermería tienen un impacto directo en la percepción y satisfacción del paciente, reafirmando la necesidad de fortalecer el enfoque humanizado como eje central del cuidado en los servicios hospitalarios.
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    Sobrecarga laboral y dolor musculo esquelético en profesionales de enfermería comunitaria de una zona alto andina del sur del Perú: Juliaca, 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2026-04-09) Peralta Morales, Medaly Yaritza; Yana Roque, Yeny Silvia; Montes Salcedo, Marleny
    La sobrecarga laboral, entendida como la discrepancia entre las demandas laborales y las capacidades del trabajador, constituye un factor de riesgo ocupacional que puede desencadenar dolor musculo esquelético en el personal de enfermería debido a esfuerzos repetitivos y condiciones ergonómicas adversas. Objetivo: Determinar la relación entre la sobrecarga laboral y dolor musculo esquelético en profesionales de enfermería comunitaria de una zona alto andina del sur del Perú Juliaca, 2025. Métodos: Estudio cuantitativo, nivel relacional, no experimental y transversal. La población estuvo conformada por 132 licenciadas de enfermería comunitaria de Juliaca y la muestra por 120 profesionales seleccionados mediante el muestreo no probabilístico según criterio. Se aplicó como instrumentos el Cuestionario de Sobrecarga Laboral y la Escala de Presencia de Dolor Musculo esquelético Resultados: La mayoría de los enfermeros se encuentran expuestos a niveles medios de sobrecarga laboral (69,2 %). En relación con el dolor músculo esquelético, se observa que más de dos tercios de los enfermeros presentan dolor de intensidad moderada o intensa (72,5%). Además, se evidenció una correlación significativa, positiva y débil entre la sobrecarga laboral global y el dolor músculo esquelético (p=0,040; r =0,188). Conclusiones: A medida que aumenta la percepción de sobrecarga laboral, también tiende a incrementarse la intensidad del dolor musculo esquelético, aunque la magnitud de la asociación es baja.
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    Intervención educativa para la prevención de daños solares en adolescentes de zonas rurales de gran altitud: estudio cuasi experimental
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-26) Otazu Masco, Yadhira Grecia; Huarilloclla Ramos, Lizbeth; Puño Quispe, Lucy
    Antecedentes: La exposición prolongada a radiación ultravioleta (UV) en zonas de gran altitud como Puno incrementa el riesgo de quemaduras solares y cáncer de piel desde edades tempranas. La evidencia muestra que las intervenciones educativas pueden mejorar habilidades de foto protección, aunque los estudios en contextos andinos rurales aún son escasos. Objetivo: Evaluar la eficacia de un programa educativo en conocimientos, actitudes y hábitos de foto protección en adolescentes expuestos a altos niveles de radiación UV. Diseño del estudio: Cuasiexperimental, longitudinal, con mediciones antes y después de la intervención. Métodos: Se trabajó con 37 estudiantes del tercer grado de secundaria, aplicando el cuestionario CHACES validado previamente. Se empleó la prueba de Levene y Ancova para comparar pretest y postest. Resultados: Antes de ejecutar la intervención educativa, los promedios entre el grupo control y experimental fueron similares en conocimientos (control 5.44 y experimental 5.11), hábitos (control 11.7 y experimental 1.07) y actitudes (control 30.2 y experimental 29.2). En el postest, el grupo experimental resaltó sus resultados en comparación con el control en conocimientos (experimental 6.58 vs. Control 5.89), hábitos (experimental 12.7 vs. Control 10.4) y actitudes (experimental 33.2 vs. Control 30.1), evidenciando mejoras tras la ejecución. Conclusiones: La intervención educativa resultó eficaz para fortalecer el autocuidado y la protección solar de adolescentes de zonas rurales expuestas a radiación UV extrema. Se recomienda la implementación de programas escolares preventivos en regiones de alta altitud.
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    Sobrecarga y actitud del cuidador en usuarios con esquizofrenia de los centros de salud mental comunitario
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-26) Tito Sanca, Nicole Yelitza; Ccama Apaza, Danitza Eva; Ticona Coaquira, Yulemi; Vargas Yucra, Martha Rocío
    Objetivo. Determinar la relación entre la sobrecarga y actitud del cuidador en usuarios con esquizofrenia en los centros de salud mental comunitario de Juliaca. Materiales y métodos. De estudio cuantitativo, de nivel relacional, diseño observacional y corte transversal; la población estuvo conformada por 150 cuidadores de usuarios con esquizofrenia atendidos en los centros de salud mental comunitarios de Juliaca, la técnica para recopilar los datos fue la encuesta y los instrumentos aplicados fueron la escala de Zarit Burden Interview (ZBI) y escala de actitud del cuidador. Resultados. El 72,0% de los cuidadores presentó sobrecarga leve y el 75,3% manifestó una actitud de rechazo frente al cuidado del usuario con esquizofrenia. Por otro lado, se evidenció una relación positiva, baja y significativa entre la sobrecarga y actitud del cuidador en usuarios con esquizofrenia atendidos en los centros de salud mental comunitario (p<0,001; Rho=0,284). Conclusiones. Los datos sugieren que, a mayor sobrecarga, los cuidadores de usuarios con esquizofrenia tienen a manifestar una mayor actitud de rechazo frente al cuidado.
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    Influencia del agotamiento profesional y afrontamiento del personal en la administración de medicamentos en centros de salud altoandinos del Perú
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-26) Alanocca Quispe, Nilda Lizet; Sivana Huancahuiri, Vicky; Quispe Quispe, Gabriela; Chura Muñuico, Ruth Yenny
    El estudio tuvo como propósito determinar en qué medida el agotamiento profesional y las estrategias de afrontamiento del personal predicen la administración de medicamentos en dos centros de salud altoandinos del Perú durante el año 2025. La investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y de tipo correlacional explicativo. La población estuvo conformada por 110 enfermeras pertenecientes al Hospital de Juliaca y al Hospital de Puno, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los datos fueron procesados en el software SPSS v27, aplicándose análisis descriptivos, la prueba de Kolmogórov-Smirnov para determinar la normalidad de los datos, la U de Mann-Whitney para la comparación entre grupos y la Rho de Spearman para el análisis correlacional, complementado con una regresión lineal. Los resultados evidenciaron que el agotamiento profesional influye negativamente (B = –0.409; p = 0.014), mientras que el afrontamiento influye positivamente (B = 0.334; p = 0.020) en la administración de medicamentos, explicando el 9.4 % de la variabilidad. Se concluye que el bienestar emocional del personal de salud influye directamente en la calidad del cuidado brindado, por lo que se recomienda implementar estrategias de afrontamiento y apoyo psicológico en el entorno hospitalario.
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    Práctica basada en evidencia y actitud investigativa en estudiantes de enfermería de una universidad privada
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-26) Vela Maquera, Deysi Jimena; Condori Mamani, Deydbis Efrain; Infa Calachua, Benjamin David; Trujillo Mamani, Grover Eyden
    Marco contextual: La escasa práctica basada en evidencia en enfermería y una actitud investigativa negativa puede deberse a deficiencias formativas, desconocimiento y desinterés en la lectura e implementación del fundamento científico en la práctica clínica. Objetivo: Determinar la relación entre la práctica basada en evidencia y la actitud investigativa en estudiantes de enfermería de una universidad privada. Metodología: Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, nivel relacional, observacional y transversal. La población fue conformada por 675 estudiantes de enfermería y la muestra de 531. Se aplicó la técnica de la encuesta a través de dos instrumentos validados: el Cuestionario de Práctica Basada en Evidencia y la Escala de Actitud Investigativa (EACIN). Resultados: El 44,4% de los estudiantes presentaron un nivel bajo de práctica basada en evidencia (PBE). Asimismo, el 80,8% mostró una actitud investigativa alta el 13,4% presentó una actitud muy alta. Conclusión: Se evidenció una correlación significativa, positiva y moderada entre la práctica basada en evidencia y la actitud investigativa (p=0,001; Rho=0,285), lo que sugiere; que a mayor PBE, mayor actitud investigativa.
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    Actitud ética y calidad de cuidado humanizado de los estudiantes de enfermería en una universidad privada de Juliaca, 2024
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-26) Quispe Quispe, Hayde; Huacani Nuñez, Katia; Sacaca Chambi, Mirian Goya; Flores Mamani, Ana Luz
    Objetivo: Determinar la relación entre actitud ética y calidad de cuidado humanizado que brindan los estudiantes de enfermería ante el cuidado de un paciente. Métodos: Enfoque cuantitativo, nivel relacional, diseño no experimental y de corte transversal; con una población de 675 estudiantes y una muestra de 341 seleccionados a través del muestreo no probabilístico según criterio, para la recolección de datos se usó como instrumento la Escala de “Actitud Ética” y “Calidad de Cuidado Humanizado” de los estudiantes de enfermería. Resultados: Respecto a la actitud ética, el 87,4% de los estudiantes de enfermería mostraron una actitud favorable y en relación con la calidad de cuidado humanizado, el 93.0% tuvieron una percepción favorable. Además, se encontró una asociación significativa, directa y baja entre ambas variables (p=0.001). Conclusiones: Estos resultados evidencian que la actitud ética incide en la calidad de cuidado humanizado, es por ello que una sólida formación en ética podría permitir a los estudiantes comprender mejor las necesidades y sentimientos de los pacientes, lo que es fundamental para ofrecer un cuidado humanizado.
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    Actitud hacia la automedicación, problemas de salud y el uso de medicamentos en universitarios de la zona Aymara y Quechua de una Universidad Privada, Juliaca 2024
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-26) Limachi Supo, Dina; Fernandez Suaquita, Esther Judith; Mamani Limachi, Rut Ester
    Introducción: La automedicación constituye una práctica frecuente entre la población universitaria y representa un problema de salud pública, particularmente en contextos donde la regulación y el control del uso de medicamentos son limitados. Su práctica inadecuada puede generar consecuencias adversas para la salud individual y colectiva. Objetivo: Determinar la relación entre las actitudes hacia la automedicación, los problemas de salud y el uso de medicamentos en estudiantes universitarios de una universidad privada de Juliaca, Perú. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal y correlacional. Participaron 800 estudiantes de ambos sexos, con edades entre 18 y 30 años, pertenecientes a diferentes carreras académicas. Se aplicaron cuestionarios validados para evaluar las actitudes hacia la automedicación, los problemas de salud y el uso de medicamentos. El análisis estadístico incluyó estadística descriptiva y el coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: Se identificó una correlación positiva y significativa entre la actitud hacia la automedicación y los problemas de salud (r = 0,243; p < 0,05), así como entre la actitud hacia la automedicación y el uso de medicamentos (r = 0,345; p < 0,05). Asimismo, el uso de medicamentos se correlacionó significativamente con los problemas de salud (r = 0,384; p < 0,05). Discusión: Es necesario identificar los factores que motivan a los estudiantes a la automedicación, esto puede traer consecuencias desde leves a graves en la salud propia de los estudiantes universitarios. Conclusiones: Los estudiantes universitarios presentan predominantemente actitudes no favorables hacia la automedicación; sin embargo, reportan problemas de salud principalmente leves y un uso moderado de medicamentos, lo que evidencia una discrepancia entre la actitud declarada y la práctica de automedicación.
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    Relación entre la elección de alimentos y la anemia ferropénica en madres gestantes en dos distritos del Perú, 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2026-02-02) Rodriguez Bustamante, Katte Winslet; Calderon Guabloche, Heisy Kassandra; Rojas Regalado, Norma Magaly
    Introducción: La anemia ferropénica es una condición frecuente en el embarazo y persiste como un problema de salud pública, influenciada por decisiones alimentarias inadecuadas y diversos factores sociales que dificultan su prevención (Toalombo Sisa et al., 2023, p.306). Objetivo: Analizar la relación entre la elección de alimentos y la anemia ferropénica en madres gestantes de dos distritos del Perú durante el año 2025 Metodología: Se realizó un estudio no experimental, de enfoque cuantitativo, corte transversal y prospectivo, aplicado durante el año 2025 en dos distritos del Perú. La muestra estuvo conformada por 500 madres gestantes seleccionadas mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La elección de alimentos fue evaluada mediante el cuestionario de Elección de alimentos, mientras que los niveles de hemoglobina fueron obtenidos de los carnets de control prenatal. Resultados: Se encontró una asociación significativa entre la elección de alimentos y los niveles de hemoglobina, evidenciando que las gestantes con una elección de alimentos adecuada presentaron valores más altos de hemoglobina. Discusión: La evidencia demuestra que la alimentación cumple un papel protector frente a la anemia ferropénica. Sin embargo, factores como el acceso económico, el entorno social y la adherencia a la suplementación también influyen en la aparición y persistencia de esta condición. Conclusión: Los resultados confirmaron una asociación significativa entre la elección de alimentos y los niveles de hemoglobina, mostrando que una mejor calidad de alimentación disminuye el riesgo de anemia ferropénica. Asimismo, el análisis de regresión evidenció que la alimentación es un predictor importante del estado hematológico de las gestantes, explicando una parte relevante de su variabilidad.
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    Influencia de prácticas culturales y conocimiento materno sobre el cuidado del recién nacido en Juliaca
    (Universidad Peruana Unión, 2025-12-15) Pacori Roman, Flor de Maria Morely; Aguilar Ahumada, Natia Madioli; Chura Muñuico, Ruth Yenny
    Introducción: El cuidado del recién nacido es fundamental y está fuertemente influenciado por creencias y prácticas culturales, especialmente en zonas como Juliaca, donde estas pueden impactar la salud neonatal. Muchas madres carecen de información adecuada sobre higiene, lactancia y señales de alarma, lo que incrementa el riesgo de complicaciones. Objetivo: Determinar la Influencia de las prácticas culturales en los conocimientos maternos sobre el Cuidado del Recién Nacido de la ciudad de Juliaca, 2025. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal y no experimental con 200 madres atendidas en CRED, utilizando un muestreo no probabilístico. Se aplicaron dos instrumentos validados: un cuestionario de prácticas culturales (20 ítems, Kuder-Richardson 0.92) y una encuesta de conocimientos neonatales (18 preguntas, alfa de Cronbach 0.86). Resultados: Se encontró una relación significativa entre las prácticas culturales y los conocimientos maternos (p-valor = 0,000 < 0,05). Las prácticas culturales se asociaron positivamente con aspectos como alimentación, higiene, cuidado del cordón umbilical, sueño, destacando la vacunación BCG con la mayor correlación (Rho=0,436), termorregulación y desarrollo neonatal. Discusión y conclusiones: Se identificaron costumbres como el uso de faja en el ombligo, el uso de huayruro para prevenir el mal de ojo y huevos para curar el susto y baños con manzanilla. La mayoría de madres son jóvenes, solteras, educación secundaria y procedentes de la sierra. El 74.5% presentó prácticas culturales medias y el 50.5% conocimientos medios, sin niveles altos. En conclusión, tanto las prácticas y conocimientos maternos son medios o bajos, impactando negativamente el cuidado adecuado del recién nacido.
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    Habilidades sociales y uso problemático de internet en adolescentes de una institución pública de Juliaca, 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2025-12-15) Suaquita Pari, Luz Judith; Quispe Pari, Flor De Maria; Montes Salcedo, Marleny
    El objetivo fue determinar la relación entre las habilidades sociales y el uso problemático de internet en adolescentes de una institución pública de Juliaca, 2025. Se realizó un estudio cuantitativo, de nivel relacional, diseño no experimental y transversal, en una muestra de 287 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico según criterio. Se aplicaron el Cuestionario de Habilidades Sociales para el Contexto Académico (CHS-A) y la Escala de Uso Problemático de Internet en adolescentes (EUPI-a). Los resultados evidenciaron una correlación significativa, negativa y débil entre habilidades sociales y uso problemático de internet (p=0,013; Rho=– 0,186). El 61,7% de los adolescentes presentó bajo uso problemático de internet, el 35,9% nivel medio y el 2,4% nivel alto; respecto a habilidades sociales, el 81,5% mostró nivel regular, el 12,8% alto y el 5,7% bajo. Se concluye que un mayor nivel de uso problemático de internet se asocia con un menor desarrollo de habilidades sociales, lo que plantea la necesidad de implementar intervenciones educativas que promuevan un uso equilibrado de las tecnologías y fortalezcan las competencias sociales en los adolescentes.
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    Función familiar asociado al nivel de conocimiento y actitudes sobre sexualidad de los adolescentes de una Institución Particular de Huancané, 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2025-11-24) Quispe Ccorimanya, Recci Lizbeth; Huaricallo Huaman, Lisbeth; Villasante Roman, Elba
    Objetivo: Determinar la asociación entre la función familiar y el nivel de conocimiento y actitudes hacia la sexualidad de los adolescentes de una institución particular, Huancané 2025. Metodología: Se hizo uso de un método cuantitativo, de tipo descriptivo relacional con un corte transversal, no experimental, haciéndose uso de un muestreo aleatorio no probabilístico por conveniencia, teniendo finalmente una muestra de 185 estudiantes. El análisis se realizó a través de datos descriptivos con tablas de frecuencias y porcentajes e inferenciales con el estadígrafo correlacional Rho de Spearman. Resultados: Se encontró que existe asociación parcial entre la función familiar y el nivel de conocimiento (p=0.000) y actitudes hacia la sexualidad (p=0.665) de los adolescentes de una institución particular, Huancané 2025. Así como también predomina una disfuncionalidad familiar leve (36.8%), un nivel de conocimiento regular (49.2%) y una actitud hacia la sexualidad indiferente (69.7%). Conclusión: Se concluye que la función familiar está asociado al nivel de conocimiento sobre sexualidad de los adolescentes de una Institución Particular de Huancané, 2025.
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    Violencia percibida y Burnout en internos de enfermería de la región de Puno, Perú
    (Universidad Peruana Unión, 2025-11-07) Condori Pacha, Ember Danny; Gutierrez Quispe, Nataly Estefany; Miranda Limachi, Keila Ester
    Objetivo: Determinar la correlación entre violencia percibida y síndrome de Burnout en internos de enfermería de la región de Puno. Métodos: El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, de nivel correlacional, no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 312 internos de enfermería, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Resultados: Primeramente, se realizó un análisis estadístico descriptivo de ambas variables, evidenciándose violencia psicológica (91,3%) con mayor ocurrencia, y un nivel medio del Síndrome de Burnout (67,7%). Posteriormente se determinó una correlación positiva moderada y estadísticamente significativa entre violencia percibida y Síndrome de Burnout (Rho=0,423; d=21; p<0,000) en internos de enfermería de la región de Puno. Además, considerando su fuerza de asociación se evidenció un tamaño de efecto mínimo necesario. Las dimensiones con mayor asociación a la violencia fueron el agotamiento emocional (Rho=0,534; p<0,000) y la despersonalización (Rho=0,535; p<0,000), ambas dimensiones considerando su asociación presentaron con un tamaño de efecto moderado. Conclusión: El estudio demuestra que la violencia percibida es un factor relevante en el desarrollo de burnout en internos de enfermería, especialmente en las dimensiones de agotamiento emocional y despersonalización. No se halló asociación con la baja realización personal, lo que indica que esta percepción se mantiene relativamente estable pese a las experiencias adversas. Estos resultados resaltan la necesidad de promover entornos de práctica seguros y estrategias de apoyo que protejan tanto la salud mental del interno como la calidad del cuidado brindado.
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    Factores asociados a la omisión del cuidado de enfermería en Puno, Perú
    (Universidad Peruana Unión, 2025-12-15) Ticona Mamani, Dayana Yomara; Zuni Calla, Ximena Camila; Surco Carita, Emerson Rony; Villasante Roman, Elba
    Objetivo. Establecer la relación entre los factores asociados y la omisión de cuidados del personal de enfermería en un hospital de la región de Puno. Metodología. Investigación cuantitativa, orientada a medir fenómenos numéricos mediante recolección y análisis estadístico de datos. El diseño fue no experimental, correlacional y de corte transversal, observando la realidad sin manipular variables. La muestra estuvo conformada por 120 licenciados en enfermería que cumplían criterios de inclusión, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado para evaluar factores sociodemográficos, comunicación y disponibilidad de recursos materiales y humanos. Resultados. El análisis se realizó con el coeficiente Rho de Spearman al no existir normalidad (p < 0.05). El personal fue mayoritariamente femenino (85.8%), con edad media de 41.8 años y experiencia promedio de 11.8 años. Se encontró una correlación significativa y negativa entre nivel de formación y omisión de cuidados (p=0.048; Rho=-0.181), indicando que mayor formación se asocia con menor omisión. Asimismo, se identificaron correlaciones positivas entre omisión de cuidados y factores de comunicación (p=0.000; Rho=0.384), recursos materiales (p=0.002; Rho=0.284) y recursos humanos (p=0.000; Rho=0.449), este último con mayor fuerza, evidenciando que la insuficiencia de personal incrementa la omisión de cuidados. Conclusión. La omisión del cuidado en este hospital de Puno está influida por factores organizacionales, de comunicación y disponibilidad de recursos, siendo los recursos humanos el factor más determinante. Además, un mayor nivel de formación profesional se relaciona con menos omisiones, lo que confirma que este fenómeno depende principalmente de condiciones estructurales susceptibles de mejora para fortalecer la calidad asistencial.
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    Influencia del apoyo social, satisfacción laboral y calidad de vida en profesionales de enfermería de la micro red Juliaca, 2025
    (Universidad Peruana Unión, 2025-11-07) Huahuaccapa Ccama, Danirka; Mamani Arapa, Mirian Karina; Mamani Limachi, Rut Ester
    Introducción: Diversos centros de salud de primer nivel de atención, en el marco nacional, contemplan deficiencias en cuanto a las herramientas tecnológicas y la cantidad de profesionales de salud, estas complicaciones, genera que el trabajo presenta un mayor nivel de complejidad, y deban evaluar distintas estrategias conjuntas para lograr el adecuado abordaje de pacientes. Objetivo: Determinar la influencia del apoyo social percibido y la satisfacción laboral y calidad de vida de los profesionales de enfermería de la micro red de Juliaca. Metodología: Estudio explicativo, diseño no experimental, de nivel relación múltiple, empleando una muestra de 95 profesionales de enfermería a quienes se les aplicó la escala de apoyo social percibido, escala de satisfacción laboral y la escala de calidad de vida, los resultados serán procesados de manera descriptiva, a través de la valoración de frecuencias por niveles e inferencial, mediante la Rho de Spearman. Resultados: Se observó un alto nivel en apoyo social (28.4%) y satisfacción laboral (34.7%), asimismo un nivel regular para calidad de vida (53.7%), de manera inferencial se evidenció que existe una influencia significativa entre apoyo social percibido y satisfacción laboral (r= .661; p<.01) y calidad de vida (r =.724; p<.01). Discusión y conclusiones: El apoyo social, favorece el grado de satisfacción laboral, mediante la predisposición de trabajos conjuntos, facilitando el desarrollo de funciones y favoreciendo así el índice de calidad de vida, misma que se relaciona con el entorno laboral percibido.