Educación musical como estrategia pedagógica para mejorar la expresión oral en niños de una Institución Educativa Inicial, Juliaca

Apaza Coila, Nayely Dayan; Coaquira Quispe, Erikha

Educación musical como estrategia pedagógica para mejorar la expresión oral en niños de una Institución Educativa Inicial, Juliaca

dc.contributor.advisor	Coaquira Puma, Yuri Reynaldo
dc.contributor.author	Apaza Coila, Nayely Dayan
dc.contributor.author	Coaquira Quispe, Erikha
dc.date.accessioned	2025-02-13T15:41:46Z
dc.date.available	2025-02-13T15:41:46Z
dc.date.issued	2025-02-05
dc.description.abstract	La educación musical se ha reconocido como una herramienta pedagógica esencial para el desarrollo integral de los niños en la educación inicial, particularmente en la mejora de habilidades de expresión oral. Este estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de la educación musical en el desarrollo de la expresión oral en niños de una institución educativa inicial en Juliaca, Perú. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y correlacional. La población del estudio estuvo compuesta por 35 niños de 4 y 5 años, seleccionados de manera intencionada. Para recolectar datos, se utilizaron dos instrumentos: una lista de cotejo dicotómica para evaluar el uso de la educación musical y la Evaluación del Lenguaje Oral (ELO) adaptada. Los resultados mostraron una correlación positiva y significativa entre la educación musical y la expresión oral (r = 0.68, p < 0.005), indicando que la música no solo mejora las habilidades auditivas y rítmicas, sino que también contribuye significativamente al desarrollo de la comunicación verbal. Además, el análisis de regresión reveló que la educación musical explica el 40% de la variabilidad en la expresión oral de los niños. En conclusión, la educación musical se presenta como una estrategia efectiva para mejorar las habilidades de expresión oral en los niños de educación inicial. Se recomienda integrar la música de manera más profunda en el currículo educativo para fomentar un desarrollo lingüístico más robusto en los estudiantes.
dc.description.escuela	Escuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacion	Teorías, métodos, organización y planificación de la educación
dc.description.sede	Juliaca
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8469
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Educación musical
dc.subject	Expresión oral
dc.subject	Desarrollo infantil
dc.subject	Educación inicial
dc.subject	Habilidades lingüísticas
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Educación musical como estrategia pedagógica para mejorar la expresión oral en niños de una Institución Educativa Inicial, Juliaca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni	41387500
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-1248-8376
renati.author.dni	76266165
renati.author.dni	73972364
renati.discipline	111026
renati.juror	Mamani Cachicatari, German
renati.juror	Apaza Flores, Ana Hazel
renati.juror	Arpasi Arpasi, Luz Karen
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Educación Inicial y Puericultura
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.name	Licenciada en Educación, Especialidad Inicial y Puericultura