Ansiedad y rendimiento académico en adolescentes del Perú

Cusi Mendigure, Shirley Medaly; Chilón Calua, Dadi Jhaneth; Campos Adanaque, Angel Jair

Ansiedad y rendimiento académico en adolescentes del Perú

dc.contributor.advisor	Solorzano Aparicio, Mary Luz
dc.contributor.author	Cusi Mendigure, Shirley Medaly
dc.contributor.author	Chilón Calua, Dadi Jhaneth
dc.contributor.author	Campos Adanaque, Angel Jair
dc.date.accessioned	2024-06-11T16:48:16Z
dc.date.available	2024-06-11T16:48:16Z
dc.date.embargoEnd	2025-05-29
dc.date.issued	2024-06-05
dc.description.abstract	Introducción: La ansiedad es una respuesta emocional natural ante amenazas, pero su persistencia puede conducir a un estado patológico, especialmente en adolescentes, lo que puede afectar negativamente la capacidad de aprendizaje y concentración. Material y método: Se empleó una muestra de 500 estudiantes de 1ro a 5to de secundaria, a quienes se les aplicó el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo STAIC. La confiabilidad del instrumento se evaluó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, con un resultado de 0.823 para la escala de ansiedad estado y 0.873 para la escala de ansiedad rasgo. Resultados: Demostraron que no existe una correlación significativa entre la ansiedad estado y el rendimiento académico (r = 0,00), y la correlación con la ansiedad rasgo fue mínima y no significativa (r = -0,02). En esta muestra, el rendimiento académico no está relacionada con ninguno de los dos tipos de ansiedad analizados. Discusión: Aunque el rendimiento académico y la ansiedad pueden no tener una relación directa, la presencia de ansiedad sigue siendo un motivo importante para fortalecer las intervenciones enfermeras, ya que esta puede afectar negativamente el bienestar general y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Conclusión: Los resultados de este estudio muestran que no existe una relación significativa entre la ansiedad, tanto en su estado como en su rasgo, y el rendimiento académico.	en_ES
dc.description.escuela	Escuela Profesional de Enfermería	en_ES
dc.description.lineadeinvestigacion	Salud Pública	en_ES
dc.description.sede	LIMA	en_ES
dc.format	application/pdf	en_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7584
dc.language.iso	spa	en_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Unión	en_ES
dc.publisher.country	PE	en_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	en_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Ansiedad	en_ES
dc.subject	Rendimiento académico	en_ES
dc.subject	Adolescentes	en_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03	en_ES
dc.title	Ansiedad y rendimiento académico en adolescentes del Perú	en_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_ES
renati.advisor.dni	07619959
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-3160-7169	en_ES
renati.author.dni	72807644
renati.author.dni	75053962
renati.author.dni	72927976
renati.discipline	913016	en_ES
renati.juror	De Borba, William
renati.juror	Gamarra Bernal, Francis
renati.juror	Rojas Regalado, Norma Magaly
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	en_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	en_ES
thesis.degree.discipline	Enfermería	en_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud	en_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Enfermería	en_ES