Calidad de vida como factor predictor de la motivación de logro académico en estudiantes rurales de Puno, 2025

Abstract

La calidad de vida es determinante fundamental del bienestar físico, psicológico y social, ya que influye en la necesidad de autonomía y el apoyo o falta de soporte. Además, la motivación de logro busca alcanzar un adecuado desempeño educativo. Determinar el poder predictivo de la calidad de vida sobre la motivación de logro académico en estudiantes de educación secundaria de zonas rurales de Puno - Perú, en 2025. El estudio fue no experimental y transeccional con alcance predictivo, conformado por (n=595) estudiantes de 13 a 18 años, se empleó la Escala de CV y MLA, ambos adaptados por Perú. El (54.45%) fueron féminas, (24.20%) pertenece a la I.E. (A) y (34.29%) cursa cuarto grado. Se hallaron predictores significativos en Medios de comunicación (B= -0.145; p= 0.046), Amigos, vecindario y comunidad (B= -0.122; p= 0.003) y Religión (B= 0.114; p= 0.011). La calidad de vida y sus dimensiones predicen el (2.3%) de la varianza de motivación de logro académico, mostrando un impacto significativo en sus dimensiones respectivas.