Indicadores asociados a la producción científica y competencias en enfermeras asistenciales de un Instituto Especializado, Lima-Perú

Pando Berrocal, Alicia Karina; Legua García, Jackeline Djana

Indicadores asociados a la producción científica y competencias en enfermeras asistenciales de un Instituto Especializado, Lima-Perú

dc.contributor.advisor	Meneses La Riva, Mónica Elisa
dc.contributor.author	Pando Berrocal, Alicia Karina
dc.contributor.author	Legua García, Jackeline Djana
dc.date.accessioned	2025-01-07T16:30:23Z
dc.date.available	2025-01-07T16:30:23Z
dc.date.issued	2024-10-04
dc.description.abstract	Introducción: La investigación en enfermería constituye un proceso científico que sustenta la práctica de los cuidados, mediante la mejora y la creación de nuevos conocimientos que son posteriormente integrados en la práctica. No obstante, dicha investigación enfrenta limitaciones debido a diversos factores que entorpecen su desarrollo, tales como indicadores que dificultan el trabajo del investigador y sus competencias en este ámbito. Objetivo: Identificar los indicadores relacionados con la producción científica y las competencias de las enfermeras asistenciales en un Instituto especializado. Método: Estudio de diseño no experimental, enfoque cuantitativo, descriptivo, correlacional y de corte transversal, la población estuvo conformada por un total de 248 enfermeras que laboran en un instituto especializado, se utilizó dos instrumentos, el primero del autor Marquina et al. (2019) Escala Indicadores asociados a la producción científica, el segundo instrumento elaborado por Hernández (2021) instrumento de Competencias Investigativas. Resultados: En cuanto a los indicadores relacionados con la producción científica, la dimensión con la mejor calificación fue la preparación para la producción de investigaciones (Me=3.00, RI=1.00). Por otro lado, la dimensión con la puntuación más baja fue el trabajo en equipo y la formación de redes (Me=0.00, RI=1.00). En lo que respecta a la variable de competencias en producción científica, la dimensión con menor puntuación fue la divulgación (Me=20.00, RI=8.50). Conclusiones: de evidencia que los profesionales de enfermería ven limitada su producción científica debido a factores de apoyo a la investigación. Al mismo tiempo, es posible fomentar dicha producción al identificar cómo se relacionan con las competencias necesarias para investigar en las instituciones de salud.
dc.description.escuela	Escuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacion	Gestión del conocimiento e innovación tecnológica en salud
dc.description.sede	Lima
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8376
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Competencias investigativas
dc.subject	indicadores de producción científica
dc.subject	Producción científica
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.title	Indicadores asociados a la producción científica y competencias en enfermeras asistenciales de un Instituto Especializado, Lima-Perú
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni	09429302
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6885-9207
renati.author.dni	21133723
renati.author.dni	41291658
renati.discipline	913097
renati.juror	Mauricio Esteban, Celeste Abigail
renati.juror	León Castro, Delia Luz
renati.juror	Cabanillas Chávez, María Teresa
renati.juror	Turpo Chaparro, Josue Edison
renati.juror	Meneses La Riva, Mónica Elisa
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Maestría en Enfermería con Mención en Administración y Gestión
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Maestra en Enfermería con Mención en Administración y Gestión