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Procrastinación y autoeficacia académica como predictores del compromiso académico: el rol mediador del burnout en estudiantes de secundaria peruanos

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dc.contributor.advisorMorales Garcia, Wilter Charming
dc.contributor.authorGomez Montez, Deysi
dc.contributor.authorLópez Romero, Vanesa
dc.contributor.authorHuayta Quispe, Enrique
dc.date.accessioned2025-08-21T21:26:39Z
dc.date.available2025-08-21T21:26:39Z
dc.date.issued2025-07-16
dc.description.abstractEl compromiso académico es clave para el éxito escolar, pero factores como la procrastinación y el burnout lo afectan negativamente, mientras que la autoeficacia académica actúa como un 6 factor protector. Aunque estas relaciones han sido estudiadas en otros contextos, hay una brecha de conocimiento en estudiantes peruanos. Objetivo: Analizar las relaciones entre procrastinación, autoeficacia académica, burnout y compromiso académico en estudiantes de secundaria peruanos, evaluando el rol mediador del burnout. Métodos: Se realizó un estudio transversal con 620 estudiantes (53.1% mujeres; M = 15.73, SD = 0.91). Se aplicaron escalas validadas para medir las variables de interés. Se utilizó modelamiento de ecuaciones estructurales (SEM) y bootstrapping para evaluar efectos indirectos.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionFactores psicológicos en el entorno educativo
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/9062
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectProcrastinación
dc.subjectAutoeficacia académica
dc.subjectburnout
dc.subjectcompromiso académico
dc.subjectEstudiantes peruanos
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleProcrastinación y autoeficacia académica como predictores del compromiso académico: el rol mediador del burnout en estudiantes de secundaria peruanos
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni46061588
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1208-9121
renati.author.dni00074909
renati.author.dni41864307
renati.author.dni19806696
renati.discipline199177
renati.jurorSaez Zevallos, Nataly Susan
renati.jurorAbanto Ramirez, Carlos Daniel
renati.jurorMoran Condezo, Josue Arturo
renati.jurorMorales Garcia, Wilter Charming
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Psicología Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Psicología Educativa

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