Desarrollo de la autoestima y rendimiento académico en estudiantes de primaria de la costa del Perú

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dc.contributor.advisorQuispe Gutierrez, Edy Eucler
dc.contributor.authorGutierrez Gutierrez, Sarela Liliana
dc.contributor.authorAsto Capajaña, Karen Diana
dc.date.accessioned2025-11-28T15:37:14Z
dc.date.available2025-11-28T15:37:14Z
dc.date.issued2025-09-04
dc.description.abstractEste estudio analiza la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de primaria en la costa del Perú. La autoestima es un aspecto elemental en el crecimiento personal de los estudiantes, dado que influye en su autoconfianza y en su capacidad para enfrentar los retos académicos. Por otro lado, el rendimiento académico mide el éxito escolar y refleja el desarrollo cognitivo de los estudiantes. La investigación busca comprender cómo se desarrollan ambos factores y si existe una relación significativa entre ellos. Para evaluar esta posible relación, se utilizó análisis descriptivos y un análisis ANOVA, como los que se emplean para medir autoestima y rendimiento. Los resultados de la prueba de correlación (r=0.290; p<0.001) indican una relación positiva, sugiriendo que un aumento en la autoestima podría estar vinculado a una mejora en el rendimiento académico. Asimismo, la tabla ANOVA para la variable autoestima (β=0.290), mostró resultados positivos. Estos hallazgos confirman que hay una relación positiva entre ambos factores, lo cual resalta la importancia de promover el desarrollo de la autoestima en los estudiantes.
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Educación
dc.description.lineadeinvestigacionTeorías, métodos, organización y planificación de la educación
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/9460
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectAutoestima
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectEstudiantes de nivel primaria
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleDesarrollo de la autoestima y rendimiento académico en estudiantes de primaria de la costa del Perú
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni02449958
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7397-1068
renati.author.dni72479554
renati.author.dni75593385
renati.discipline112016
renati.jurorRequena Cabral, Gabriela
renati.jurorVillanueva Quispe, Wilma
renati.jurorMalca Peralta, Segundo Salatial
renati.jurorQuispe Gutierrez, Edy Eucler
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
thesis.degree.nameLicenciada en Educación, Especialidad: Primaria

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