Inteligencia emocional y procrastinación académica en estudiantes universitarios

dc.contributor.advisorAdriano Rengifo, Crsitian Edwin
dc.contributor.authorChavez Fernandez, Samuel
dc.contributor.authorHaro Rodriguez, Yeniffer Magaly
dc.contributor.authorMachaca Calcina, Lucero Guadalupe
dc.date.accessioned2023-06-14T15:50:51Z
dc.date.available2023-06-14T15:50:51Z
dc.date.issued2023-05-23
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la Inteligencia Emocional (IE) y la Procrastinación Académica (PA) en estudiantes universitarios y generar un modelo predictivo. Este estudio tiene un enfoque cuantitativo y de diseño predictivo transversal. Participaron 254 estudiantes, cuyas edades fluctuaron entre los 18 y los 30 años, de distintas escuelas profesionales. Se administró el Inventario Breve de Inteligencia Emocional para Mayores (EQ-I-M20) y la Escala de Procrastinación Académica. Los hallazgos muestran que el 52% de los participantes tienen un nivel alto de inteligencia emocional y el 51.2% un nivel alto de procrastinación académica. La asociación entre la inteligencia emocional y la procrastinación académica fue significativa y negativa. Finalmente, las dimensiones de la inteligencia emocional predicen significativamente la procrastinación académica, a excepción de la dimensión intrapersonal.en_ES
dc.description.escuelaEscuela Profesional de Psicologíaen_ES
dc.description.lineadeinvestigacionPsicología educativaen_ES
dc.description.sedeLIMAen_ES
dc.formatapplication/pdfen_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/6556
dc.language.isospaen_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Uniónen_ES
dc.publisher.countryPEen_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectInteligencia emocionalen_ES
dc.subjectProcrastinación académicaen_ES
dc.subjectUniversitariosen_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02en_ES
dc.titleInteligencia emocional y procrastinación académica en estudiantes universitariosen_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_ES
renati.advisor.dni46160030
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9211-511Xen_ES
renati.author.dni60201973
renati.author.dni43040981
renati.author.dni70001966
renati.discipline313016en_ES
renati.jurorGalarcio Periñan, Carlos Mario
renati.jurorLeiva Colos, Flor Victoria
renati.jurorTrinidad Ticse, Josias
renati.jurorAdriano Rengifo, Cristian Edwin
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaen_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Saluden_ES
thesis.degree.namePsicólogoen_ES

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