Diseño y propiedades psicométricas de la escala de felicidad EFS- 3F en estudiantes universitarios

Curi Huamani, Diego Franklin; Huamán Ramos, Josseline Alexandra

Diseño y propiedades psicométricas de la escala de felicidad EFS- 3F en estudiantes universitarios

dc.contributor.advisor	Cunza Aranzábal, Denis Frank
dc.contributor.author	Curi Huamani, Diego Franklin
dc.contributor.author	Huamán Ramos, Josseline Alexandra
dc.date.accessioned	2024-08-07T14:13:00Z
dc.date.available	2024-08-07T14:13:00Z
dc.date.embargoEnd	2026-07-18
dc.date.issued	2024-07-18
dc.description.abstract	Antecedentes: La felicidad es un deseo profundo del ser humano que influye en la salud física, mental y en la creatividad de la persona con más emociones agradables y pocas desagradables. Es una manifestación subjetiva en las dimensiones afectivas y cognitivas. Objetivo: El objetivo es desarrollar y validar un instrumento de medición para evaluar la felicidad subjetiva. Métodos: Participaron 767 universitarios peruanos, de entre 18 y 58 años (M = 22.0; DE = 5.61). Se utilizaron técnicas estadísticas de variables latentes y en su construcción se siguieron modelos de escalas similares. La muestra se dividió en dos grupos para realizar análisis factorial exploratorio (AFE) y análisis factorial confirmatorio (AFC). Resultados: La Escala de Felicidad Subjetiva (EFS-3) es representativa y relevante en cuanto al contenido de sus ítems (V de Aiken > 0.80). Su estructura interna está organizada en tres factores de primer orden y un factor de segundo consistentes con la propuesta teórica y confirmada mediante AFC con excelentes índices de bondad de ajuste (2 = 1865.117, df = 78, p<0.001, CFI = 0.967, TLI = 0.958, RMSEA = 0.050 (90% IC = 0.041 - 0.059) y SRMR = 0.023). También presenta una adecuada consistencia interna en sus tres factores Actitud positiva (α = 0.931, ω = 0,932 y H = 0.995), Autoevaluación positiva (α = 0.942, ω = 0,940 y H = 0.997) y Evidencias de felicidad (α = 0.930, ω = 0,932 y H = 0.995). Es invariante con respecto al sexo, estado civil, año de estudios y región de procedencia de los estudiantes universitarios, y muestra correlación positiva y significativa con las dimensiones de la Escala de Felicidad Subjetiva de Lima (EFL). Conclusión: La EFS-3 es un instrumento de medición con evidencias de validez, invarianza factorial y buena confiabilidad de sus puntajes. Por tanto, puede utilizarse en futuros estudios sobre felicidad subjetiva en el contexto educativo universitario.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7793
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	felicidad subjetiva
dc.subject	validez
dc.subject	confiabilidad
dc.subject	estudiantes universitarios
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Diseño y propiedades psicométricas de la escala de felicidad EFS- 3F en estudiantes universitarios
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni	41405882
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2980-7727
renati.author.dni	74350843
renati.author.dni	73655481
renati.discipline	313016
renati.juror	Corimayhua Condori, Alberto
renati.juror	Granda Turpo, Jessica
renati.juror	Sanchez del Aguila, Jessica
renati.juror	Cunza Aranzábal, Denis Frank
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Psicología
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Licenciado en Psicología