Intervención “Mana Kuyka” para prevenir parasitosis intestinal en padres de niños de una comunidad nativa

Abstract

La investigación tuvo como propósito determinar la eficacia de una intervención educativa orientada a la prevención de la parasitosis intestinal en padres de niños en edad escolar de la Comunidad Nativa Kichwa Wayku, ubicada en Lamas (Perú). Desde el enfoque metodológico, se empleó un diseño preexperimental con mediciones antes y después de la intervención (pretest y postest), contando con la participación de 127 padres de familia. La estrategia implementada se basó en el desarrollo de sesiones educativas centradas en la promoción de medidas preventivas, sustentadas en el modelo de conocimientos, actitudes y prácticas (CAP). Los resultados mostraron mejoras significativas en todas las dimensiones. Con respecto al conocimiento aumentó de un 54,3 % (nivel regular) a un 83,5 % (muy bueno); las actitudes de 100 % negativa a 100 % positiva; y las prácticas preventivas mejoraron del 100 % inadecuadas a 100 % adecuadas (p<0,05). La intervención demostró ser altamente efectiva, con implicancias importantes para el diseño de programas educativos comunitarios adaptados culturalmente. Se concluye que la educación en salud, cuando es contextualizada y participativa, puede generar cambios sostenibles en entornos vulnerables, contribuyendo a la reducción de enfermedades parasitarias en escolares.