Relación entre habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de medicina humana: Un modelo de ecuaciones estructurales

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dc.contributor.advisorAlbornoz Toyohama, Roger Hiroshi
dc.contributor.authorSalas Nuñez, Arnold Ivan
dc.contributor.authorVillanueva Vargas, Areli Ester
dc.date.accessioned2026-01-09T16:01:54Z
dc.date.available2026-01-09T16:01:54Z
dc.date.embargoEnd2027-12-30
dc.date.issued2025-12-30
dc.description.abstractEl presente artículo tuvo como objetivo principal dilucidar la existencia en la relación entre las habilidades sociales y el rendimiento académico debido a la existencia de información que apoyan la existencia de esta relación y otras investigaciones que niegan su existencia. Este artículo tuvo un enfoque cuantitativo del tipo observacional transversal, donde se seleccionó, mediante muestreo aleatorizado conformado por 248 estudiantes de medicina de la escuela de medicina de la Universidad Peruana Unión. Los datos fueron recolectados mediante la encuesta de habilidades sociales en universitario (CHS-U) y con el promedio del ciclo 2025-1. El análisis de datos se realizó mediante programa estadístico RStudio; para el análisis de asociación se usó el modelo de ecuaciones estructurales (SEM). Los resultados mostraron una asociación estadísticamente no significativa y predicción del 0.03% de habilidades sociales sobre el rendimiento académico. En conclusión, los hallazgos del SEM mostraron que las habilidades sociales no tienen relación, ni predicción del rendimiento académico, aunque se puede apertura la investigación a factores acompañantes que se relaciones directamente con las habilidades sociales y repercutan sobre rendimiento académico.
dc.description.escuelaEscuela de Posgrado
dc.description.lineadeinvestigacionPromoción de la salud y prevenció de la enfermedad
dc.description.sedeLima
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12840/9713
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Peruana Unión
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectHabilidades sociales
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectEstudiante de medicina
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleRelación entre habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de medicina humana: Un modelo de ecuaciones estructurales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni75868762
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9145-7393
renati.author.dni201713063
renati.author.dni201713027
renati.discipline912016
renati.jurorSegura Chávez, Luis Felipe
renati.jurorYauri Garcia, Deysi Karol
renati.jurorNewball Noriega, Edda Evnet
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMedicina Humana
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameMédico Cirujano

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