Maestría en Psicología Clínica y de la Salud

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https://hdl.handle.net/20.500.12840/5336

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Adaptación y análisis psicométrico del Patient Health Questionnaire (PHQ- 9) en adultos originarios Shawi de Alto Amazonas, Perú
(Universidad Peruana Unión, 2025-12-23) Calderón Delgado, Havy Lariza; Segura Muñoz, Luis Fernando; Figueroa Toribio, Silvana Maria; Cjuno Suni, Julio Cesar
En la actualidad la depresión representa una de las condiciones de salud mental con mayor impacto, son más de 280 millones de casos reportados en el mundo; sin embargo, en poblaciones originarias existe una carencia crítica de datos debido a barreras lingüísticas y ausencia de instrumentos adaptados, lo que limita el diagnóstico y la atención oportuna. Objetivo: Adaptar cultural lingüísticamente el Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) a la lengua Shawi y evaluar sus propiedades psicométricas en adultos indígenas de Alto Amazonas, Perú. Metodología: Se realizó un proceso riguroso de adaptación cultural que incluyó traducción por expertos bilingües, retrotraducción, La validación incluyó la revisión técnica de expertos y una fase piloto realizada dentro de a comunidad participante. Para determinar la validez de contenido, se recurrió al uso de coeficiente V de Aiken como indicador estadístico, y la estructura interna con análisis factorial confirmatorio (AFC) y modelamiento de ecuaciones estructurales. Resultados: La muestra estuvo integrada por 432 miembros de la comunidad Shawi; el instrumento mostró excelente validez de contenido (V = 0.90–1.00). El AFC confirmó un modelo unidimensional con buen ajuste (CFI = 0.983, RMSEA = 0.059) y adecuada consistencia interna (α = 0.797, ω = 0.808). Además, se demostró la invarianza del PHQ-9 por edad, sexo, nivel educativo y estado civil, lo que respalda su aplicabilidad en distintos subgrupos de la población. Conclusiones: La versión Shawi del PHQ-9 ha mostrado ser una herramienta confiable y válida para detectar síntomas depresivos en esta población indígena. Este avance representa un aporte significativo en la reducción de brechas en salud mental, al facilitar diagnósticos culturalmente pertinentes y contribuir a mejorar la atención en comunidades amazónicas históricamente desatendidas.
Anomia y bienestar social como predictores de salud mental en adultos de colombianos
(Universidad Peruana Unión, 2025-06-20) Jimenez Cerpa, Neyvi Daniela; Maquera Chahuares, Jhocelly; Cjuno Suni, Julio Cesar
La salud mental en adultos no siempre es priorizada, a pesar de atravesar diferentes desafíos que trae consigo este ciclo vital. Factores externos como la percepción de bienestar social o las leyes del gobierno son factores determinantes para la calidad de vida. Este estudio exploró el impacto de la anomia y el bienestar social en la salud mental de adultos colombianos, empleando un diseño cuantitativo transversal con una muestra de 393 participantes. Los instrumentos incluyeron el Cuestionario de Salud General (GHQ-12), la Escala Corta de Anomia Social (SAS-10) y la Escala de Bienestar Social de Keyes, validadas para el contexto colombiano. Los resultados indicaron que la integración social, una dimensión del bienestar social, es un predictor significativo de la salud mental, explicando un 4.8% de la varianza (p< 0.001). En contraste, la anomia social no presentó una relación significativa con la salud mental (p > 0.05). Estos hallazgos destacan la importancia de la cohesión social y las redes de apoyo en el bienestar psicológico, especialmente en contextos con desafíos sociales y económicos.
Ansiedad y autoestima en la adicción alimentaria en adolescentes universitarios de Lima Este
(Universidad Peruana Unión, 2024-10-25) Campos Cano, Gladis Rosmery; Ayudante Baldoceda, Ruth Karina; Cjuno Suni, Julio Cesar
Objetivo: Determinar la influencia de la ansiedad y autoestima en la adicción alimentaria en adolescentes universitarios de Lima Este. Material y métodos: Estudio cuantitativo de diseño no experimental, transversal y de alcance explicativo, con una muestra de 310 estudiantes entre 16 y 19 años de una universidad privada de Lima este. Se utilizaron la escala de autoestima de Rosenberg (RSE), la Escala de Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7) y la escala de comportamiento alimentario similar a la adicción (AEBS). Para explorar la capacidad predictiva de las variables independientes, ansiedad y autoestima, sobre la variable dependiente de adicción a la comida se realizó el análisis de regresión lineal múltiple. Resultados: Se observó una correlación significativa entre la ansiedad y la adicción a la comida (r=0.388; p<0.001) y entre la autoestima y la adicción a la comida (r= -0.224; p<0.001). Los resultados indican que un aumento en la autoestima se asocia con una disminución de la adicción alimentaria, mientras que niveles más altos de ansiedad se asocian con una mayor adicción a la comida. La autoestima y la ansiedad explican el 15.2% de la variabilidad en la adicción a la comida (F=28.56100; p<0.001). Conclusiones: Este estudio demuestra que, a mayor ansiedad, mayor es la adicción a la comida, y que, a mayor autoestima menor es la adicción a la comida, evidenciando un impacto altamente significativo; por lo tanto, la ansiedad y la autoestima influyen en la adicción a la comida. La autoestima y la ansiedad explican una parte de la adicción alimentaria, sin embargo, existen otros factores como predictores significativos de la adicción a la comida.
Apoyo social e inteligencia emocional como predictores de la resiliencia en personas con diabetes mellitus tipo 2 de Perú
(Universidad Peruana Unión, 2024-11-15) Hernández Tapia, Diana Marcela; Paucar Mendoza, Zhayuri Katyrem; Cjuno Suni, Julio Cesar
Introducción: La resiliencia es un constructo psicológico que puede favorecer el tratamiento integral de pacientes con Diabetes Mellitus Tipo II [DM2], especialmente en lo referido a adoptar una actitud proactiva, adherirse al tratamiento y hacer uso de estrategias adecuadas de afrontamiento, se considera relevante analizar los factores que inciden en el fortalecimiento o deterioro de la resiliencia en personas con DM2, específicamente las variables de apoyo social e inteligencia emocional Objetivo: Determinar la influencia del apoyo social e inteligencia emocional en la resiliencia de personas con diabetes mellitus tipo 2, de Perú 2024. Metodología: Estudio transversal predictivo en 408 personas con DM2 incluidas por muestreo tipo bola de nieve. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (EMASP siglas en español), Escala de inteligencia emocional Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24) y la Escala de Resiliencia Breve (CD-RISC-10). Resultados: Las dimensiones que puntuaron significativamente en la predicción de la resiliencia son: el apoyo familiar (OR= 6.487, p = 0.002), la atención a los sentimientos (OR= 0.282, p= 0.000), la claridad emocional (OR= 0.141, p= 0.000) y la regulación emocional (OR= 0.226, p= 0.000), el primer componente como factor protector y los últimos tres como factores de riesgo respectivamente. El apoyo social y la inteligencia emocional predicen el 23.8% de la varianza explicada de resiliencia (R2=0.238). Conclusiones: Se evidenció que, a mayor puntuación en la dimensión de apoyo familiar, aumenta la resiliencia, con una predicción del 32 % en su varianza, en este sentido, es necesario que los equipos de salud encargados de la atención de esta enfermedad incluyan en el plan de tratamiento intervenciones que integren la red de apoyo familiar lo cual aumentaría las probabilidades de adaptación y adherencia al tratamiento del paciente con DM2.
Construcción de la escala de heridas emocionales en la infancia (EHEI) en adultos peruanos
(Universidad Peruana Unión, 2026-03-26) Requejo Acosta, Kristel Araceli; Chana Medina, Giovanna Stefany; Cjuno Suni, Julio Cesar
Antecedentes: Las heridas emocionales en la infancia se asocian con dificultades emocionales y psicológicas en la adultez; sin embargo, en el contexto peruano existen limitados instrumentos psicométricamente validados que evalúen éstas experiencias. Objetivo: Construir y analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Heridas Emocionales de la Infancia (EHEI) en adultos peruanos. Método: Estudio psicométrico realizado en una muestra no probabilística por conveniencia compuesta por 1 725 participantes, con edades entre 18 y 60 años. Del total, 655 participaron en el análisis factorial exploratorio y 1 070 en el análisis factorial confirmatorio. La construcción del instrumento incluyó la elaboración teórica de los ítems, su evaluación mediante el juicio de expertos y la revisión de su comprensión a través de un grupo focal. Posteriormente, se realizaron análisis factorial exploratorio y confirmatorio, análisis de invarianza de medida y estimación de la confiabilidad. Resultados: El modelo factorial presentó un buen ajuste (CFI = 0.989, TLI = 0.983, RMSEA = 0.032, SRMR = 0.032), la confiabilidad fue adecuada (α = 0.771, ω = 0.776), y presentó invarianza entre grupos de género, estado civil y nivel de instrucción (ΔCFI = -0.008 a 0.000; ΔRMSEA = 0.000 a 0.039). Conclusiones: La EHEI presentó evidencias de validez estructural, invarianza de medida y adecuada confiabilidad, lo que respalda su aplicación tanto en el ámbito clínico como en la investigación.
Estrategias de afrontamiento y salud mental en familiares de pacientes diagnosticados con esquizofrenia de la ciudad de Ibagué en el departamento del Tolima, Colombia 2022
(Universidad Peruana Unión, 2023-12-21) Ruiz Suarez, Jennifer; Alcantara Julca, Esther Nataly; Cjuno Suni, Julio Cesar
INTRODUCCIÓN: La esquizofrenia afecta a más de 21 millones de personas en el mundo, se caracteriza por la presencia de la sintomatología psicótica, sino también ocasiona un alto grado de incapacidad. La familia, los cuidadores y pacientes muestran dificultades en el manejo de síntomas negativos y positivos, crisis psicóticas, así como en el proceso de aceptación de la enfermedad, promoviendo un deterioro de las relaciones y su salud mental.OBJETIVO: Determinar cómo las estrategias de afrontamiento pueden afectar la salud mental en familiares de pacientes y/o cuidadores diagnosticados con esquizofrenia de la ciudad de Ibagué en el departamento del Tolima, Colombia año 2022. MATERIAL Y MÉTODOS: Este estudio cuantitativo cuenta con un diseño transversal-analítico no experimental, se desarrolló con 102 familiares y cuidadores de pacientes diagnosticados con esquizofrenia, quienes respondieron el cuestionario de Salud General- 12 (GHQ-12) y la escala de estrategias de afrontamiento De Coping Modificada (EEC-M). RESULTADOS: Los resultados muestran que las dimensiones de las estrategias de afrontamiento predicen el 41.1% de la varianza explicada de la salud mental en los cuidadodes de pacientes con ezquizofrenia. CONCLUSIONES: Los familiares y cuidadores de pacientes con esquizofrenia han desarrollado otras maneras de enfrentar el diagnóstico de esquizofrenia, a través de algunas estrategias protectoras y evitativas que les permitan evadir la aceptación de la realidad.
Influencia de la pornografía y la conducta sexting sobre las actitudes hacia la sexualidad en estudiantes de una Universidad Privada de la ciudad de Juliaca
(Universidad Peruana Unión, 2024-12-13) Quispe Quispe, Ariana Marycel; Gonzales Rojas, Jasson; Cjuno Suni, Julio Cesar
El consumo de la pornografía y la práctica del sexting han llegado a generar un impacto en las actitudes hacia la sexualidad de los jóvenes universitarios, teniendo accesibilidad en el internet y en dispositivos móviles. Por lo que el propósito de la presente investigación es determinar la influencia de la pornografía y la conducta sexting en las actitudes hacia la sexualidad en estudiantes de una Universidad Privada de la ciudad de Juliaca; participaron 487 jóvenes universitarios entre los 18 a 29 años, del I al VI ciclo de la carrera de psicología. Para la recolección de datos, se aplicó la Escala del Uso Problemático de la Pornografía (PPUS), Escala de Conductas sobre Sexting (ECS) y la Escala de actitudes hacia la sexualidad (ATSS) ampliada. A partir de los hallazgos se demuestra que a nivel coeficiente beta del modelo predictivo, al incremento de una unidad en el puntaje de la pornografía, disminuirá 0.32 unidades en el puntaje de actitudes hacia la sexualidad (B= -0.32; IC 95%= -0.48: -0.16), de la misma forma al incremento de una unidad en el puntaje de conductas sexting, aumentará 0.11 unidades en el puntaje de actitudes hacia la sexualidad (B= 0.11; IC 95%= 0.05:0.17).
Influencia del apego sobre la regulación emocional en pacientes oncológicos adultos del servicio de quimioterapia ambulatoria del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas, Lima Perú 2022
(Universidad Peruana Unión, 2022-08-19) Mamani Quea, Mishell; Cjuno Suni, Julio Cesar
Objetivo: Determinar la relación entre el apego y la regulación emocional en pacientes oncológicos adultos del instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas, Lima Perú. Metodología: De enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y de tipo predictivo, porque se buscó predecir el apego sobre la regulación emocional; el muestreo fue no probabilístico, por conveniencia conformado por 505 pacientes oncológicos adultos del servicio de quimioterapia ambulatoria, de un promedio de edad entre 18 - 63 años; donde 380 (75.2%) fueron del sexo femenino y 125 (24.8%) del sexo masculino. Se utilizó la versión adaptada en español Experiences in Close Relationships- Revised (ECR-R) desarrollado por Nóblega et al. (2018), y el Cuestionario de autorregulación emocional (ERQP) adaptado por Gargurevich & Matos (2010). Resultados: La variable apego con sus dimensiones Ansiedad (β= -0.652; p= 0.005) y Evitación (β= -0.139; p= 0.001) predicen a la regulación emocional, A nivel de relación se identificó una relación altamente significativa (r= 0.288; p=0.00) por lo que se asume que, a mayor ansiedad, mayor será la supresión emocional, así mismo a mayor evitación, existirá menor supresión emocional (r= -,157**; p=0.00). Conclusión: Se concluye que el Apego predice a la regulación emocional, sin embargo, la fuerza de relación es baja, por lo que se recomienda para estudios posteriores, verificar otras variables cómo la calidad de vida, apoyo familiar y social.
Validez, confiabilidad e invarianza de medida de la Escala de Satisfacción con la vida (SWLS) versión Quechua Collao en Jóvenes Universitarios Peruanos
(Universidad Peruana Unión, 2025-12-12) Aguilar Revilla, Ely Fiorella; Carranza Guevara, Neysi; Cjuno Suni, Julio Cesar
Antecedentes: Cada vez existen más estudiantes universitarios quechua hablantes y evaluar la satisfacción con la vida con instrumentos calibrados a su contexto resulta una necesidad. Objetivo: Determinar validez, confiabilidad e invarianza de medida de la Escala Satisfacción con la Vida (SWLS) versión quechua-Collao en estudiantes universitarios peruanos. Material y métodos: Estudio psicométrico desarrollado en una muestra no probabilística de 640 estudiantes quechua hablantes de Puno con 18 a 30 años. Luego de la revisión de expertos, se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio (CFA), invarianza de medida, validez convergente y análisis de confiabilidad. Resultados: Un modelo unifactorial presentó adecuados ajustes (CFI= 0.999, TLI = 0.995, SRMS= 0.014 RMSEA = 0.026), reportó invarianza por grupos de edad, sexo, año de estudio y lugar de procedencia, presentó correlaciones inversas con la General Anxiety Disorder-7 y del Patient Health Questionnaire-9 y una confiabilidad adecuada (α=0.768 ω = 0.776). Conclusiones: La SWLS Quechua Collao es válido, invariante y confiable para evaluar la satisfacción con la vida de estudiantes universitarios. Su uso está recomendado en la práctica clínica e investigación científica.
Violencia escolar y satisfacción con la escuela como predictores del consumo de alcohol en los adolescentes que viven en zona rural de la selva peruana
(Universidad Peruana Unión, 2024-10-25) Reátegui Ramírez, Rossana; Mejia Bardalez, Milagros del Pilar; Cjuno Suni, Julio Cesar
Este estudio exploró la conexión entre violencia escolar, satisfacción con el entorno estudiantil y el consumo de alcohol en alumnos que residen en la ruralidad selvática de Perú. Los investigadores buscaron determinar si el hecho de experimentar violencia en la escuela, así como la percepción de bienestar en dicho ambiente, influyen en la determinación de los estudiantes de ingerir bebidas embriagantes. Para ello, se analizaron los datos de 432 estudiantes de secundaria, utilizando métodos estadísticos avanzados. El estudio halló vinculación relevante con la violencia escolar y el consumo de alcohol (p<0.05). La violencia de profesores hacia alumnos (r=0.201), violencia física indirecta (r=0.146), violencia física directa r=0.130), violencia verbal (r=0.116), disrupción en el salón de clase (r=0.147) y violencia mediante las NTIC (r=0.133) se asociaron significativamente con una mayor ingesta de alcohol. El modelo de regresión lineal múltiple (R²=0.035) mostró que la violencia del profesorado incrementa el consumo (β=0.15), mientras que la violencia verbal del alumnado lo disminuye (β= - 0.24). La violencia escolar y la satisfacción escolar predicen el 3.5 % de ingesta de bebidas alcohólicas en colegiales de la Selva peruana. Los resultados señalan la urgencia de implementar un psicólogo en cada escuela para abordar problemas de convivencia.

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